对我国部分地区职业技术教育状况的调查和思考

一、我国职业技术教育的现状 1991年底和1992年初,作为与德国“欧共体劳动法与劳动关系研究所”一项合作科研课题的一部分,我们就职业技术教育问题对我国东部和中部的八个省市进行了专题调查。总的印象是,近十年来的发展势头很好,但也存在不少亟待解决的问题。下面主要以职教发展水平不同的上海市、湖北省、湖南省的情况进行讨论。     

氧化铁微米晶溶剂热合成实验新方法

探索了表面活性剂调控下磁性氧化物微米晶溶剂热合成实验的新方法。以二茂铁和乙醇为初始原料,利用表面活性剂修饰产物表面,在溶剂热体系中制备了单分散性、形貌均一的球状Fe3O4微米晶体,实现了对Fe3O4晶体形貌及尺寸的调控,并用XRD、ESEM、TEM等手段进行了表征。通过对乙酸钠的添加量、温度效应和时间效应的单因素探究,发现反应物浓度、温度和时间的改变对产物的形貌都有很大的影响,只有在一个较窄的区间内才可以得到形貌规整的球状微米晶体。总结了反应物浓度、反应温度和反应时间等实验条件与产物晶体尺度及形貌的关系。     

用中国元素构建我们自己的风格

装饰风格已成为当今室内设计论坛上被讨论得最多的话题之一,各种风格、样式从改革开放初期到现在:今天传统,明日简约,一直是你方唱罢我登场.当然这也和我国室内设计行业起步晚有着不可分割的联系:早在80年代,这个行业最初是由一些非专业的个人从事手工劳动起家的,靠抄袭、临摹再加上个人悟性赢得市场和消费者.     

CO-OP教育模式学生参与机制研究

加拿大滑铁卢大学CO-OP教育模式示范性地解决了高等教育面临的学生求学与就业两大社会难题;在CO-OP体系下,一个学生在完成大学阶段学习,大学毕业走出校门前,他(她)要在不同的工厂、企业、机关部门,做种类不同的各种工作,历时近两年,经历各种客观地理环境及不同人文环境的考验,并要通过各家业主的严格考核,方能取得工作学分,CO-OP一步一步地把学生引向理想的职场园地;CO-OP体系下学生的这种参与机制完有别于我国大学生的实习,这就是CO-OP教育模式的灵魂所在,值得我国高等教育借鉴之。     

CO-OP教育模式学生参与机制研究

加拿大滑铁卢大学CO-OP教育模式示范性地解决了高等教育面临的学生求学与就业两大社会难题;在CO-OP体系下,一个学生在完成大学阶段学习,大学毕业走出校门前,他(她)要在不同的工厂、企业、机关部门,做种类不同的各种工作,历时近两年,经历各种客观地理环境及不同人文环境的考验,并要通过各家业主的严格考核,方能取得工作学分,CO-OP一步一步地把学生引向理想的职场园地;CO-OP体系下学生的这种参与机制完有别于我国大学生的实习,这就是CO-OP教育模式的灵魂所在,值得我国高等教育借鉴之.     

大葱花苞发育与减数分裂关系

以大葱为实验材料,探求花苞、小花以及花药大小与小孢子母细胞减数分裂过程的相关性。实验结果显示：花苞大小与减数分裂过程的时期并无密切相关性,但花苞的发育时期与减数分裂过程密切相关,以花苞刚从叶片中抽出为最佳采样时期;花药大小可作为进行减数分裂观察时期的主要参数,取1．0—1．3mm的花药进行观察效果最佳;只要取材时期得当,大葱可作为减数分裂观察的实验教学材料。     

浅析高校学生职业指导

文章通过引用教育理论家杨贤江对职业指导的阐释,提出了职业指导的含义,根据职业指导的目前存在的问题、职业指导的发展对社会经济、高校前景、个人成才具有重要意义,提出了科学有效的职业指导发展对策,以期对现有高等教育的职业指导工作有所帮助.     

九年义务教育六年制小学思想品德第十册教材介绍

新编九年义务教育六年制小学思想品德第十册教材,是供六年制小学五年级下学期使用的。为了便于教师了解本册教材的编写意图,更好地完成教学任务,现作简要介绍。本册教材共12课,分为四个部分：第一部分（第五一6课）是良好品格教育,着重教育学生要为人正直,宽厚待人,为别人的进步高兴,培养健康的兴趣爱好,读书要分辨好坏,真正的勇敢。第二部分（第7－10课）,是热爱劳动的教育,着重教育学生懂得幸福生活靠劳动创造,要积极参加简单的生产劳动,尊重各行各业的劳动者,要爱护公共财物。第三部分（第11课）,是遵守纪律的教育,着重…     

九年义务教育六年制小学思想品德第十一册教材介绍

新编九年义务教育六年制小学思想品德第十一册教材,供六年制小学六年级上学期使用。为帮助教师了解这册教材的编写意图,更好地完成教学任务,现作简要介绍。本册教材共12篇课文,18幅图。就其内容讲,大体分为四个部分。第一部分（第1～4课）是对学生进行良好品质方面的教育,着重教育学生懂得自尊自爱,积极进取,学习、做事讲效率,以自己的行为给人们留下美好的印象;第二部分（第5～6课）是进行努力学习、热爱科学的教育,着重教育学生学会独立思考,相信科学,不迷信;第三部分（第7～8课）主要教育学生关心国内外大事,要胸怀祖国、…     

当体情结

大家好,自我介绍一下,我叫高嵩,16岁,天蝎座,一直喜欢国际米兰。《当代体育》已经陪伴了我5年,我相信我与《当代体育》的友谊将随着足球的发展直到永远。不过想起第一次与《当体》亲密接触,依然记忆犹新。