论我国买卖合同标的物的风险负担

合同风险制度是合同法的中心问题之一。将标的物的风险负担与标的物所有权的归属相脱离，从而使标的物风险负担的转换与标的物所有权的移转相分离，在买卖法中具有特别重要的意义。     

翻译理解阶段的语境效应

对于一部作品来说，无论原文还是译文都不是一个孤立的语言单位。它们的意蕴、主题和风格都完整体现在上下文，即语境之中。对原文透彻的理解是确切翻译的基础和关键。因此理解过程中的语言分析、逻辑分析、艺术分析、主题分析等各个层面上，都要充分重视上下文的作用。     

谈谈古汉语的词类活用

有这样一句话:"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"."老"和"幼"原本是形容词,但在此分别被用作动词和名词,第一个"老"是动词"尊敬、敬爱"之意,后两个"老"是名词"老人";同样,第一个"幼"是动词"爱护",后两个"幼"是名词"幼儿、小孩".     

高职高专多职业资格证培养模式探析

"以市场职业技能需求为导向,以职业技能培训为重点,改善大学生应聘过程中无技能经验"成为多所高职高专院校教育教学努力的目标。本文以某院机电系近年来实施双证教学后取得良好的教学成果和较高的就业率为例,探讨建立多职业资格证激励机制,形成多职业资格证培养模式在就业工作中的意义。     

适宜农村婴幼儿的自制玩教具

对于婴幼儿来说,“玩具”可以是任何物品和材料。我县地处北京郊区的农村地区,我们充分利用当地丰富的自然资源,制作适宜婴幼儿操作的玩具,在制作过程中尤其重视玩具的使用,不做只能欣赏不能玩的玩具。在设计和制作玩具的过程中,我们遵循教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性、安全性等标准。     

谈加强写作教学中语言的文学素养

写作中,语言的表达很重要。只有在写作的审题阶段、写作阶段、修改阶段对语言进行分析、锤炼、运用,才能使文章入情入理,熠熠生辉。     

基础教育的发展趋势及英语课程改革方向的研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》正式发布,明确提出了未来10年我国教育改革和发展的战略目标：即到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。由于基础教育是国民素质的奠基工程,因此,对基础教育发展趋势的理性探讨与认识不仅有利于以上纲要的落实,而且对我们正确把握未来英语课程改革方向具有重要的现实意义和参考价值。     

提高信息技术课堂教学有效性

在信息技术新课标、新课程改革理念指导下,倡导自主探究性教学模式、充分发挥学生主体性成为课堂教学的新标准。信息技术课堂教学的有效性已不仅仅要求学生对当堂课知识的理解、技能的掌握,它还包括学生对信息的收集、整理、加工、表达能力的培养,解决学习和生活中实际问题能力的提高,利用信息技术进行其他学科学习和终身学习的能力及学生自主探究、团结协作、发展创新等能力的培养。而要达     

捕捉和发现学生思维的火花——化学课改中的几点感悟

在新课堂改革的实践中,教师要力争使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂三维目标＂协调发展,尊重学生的差异性,引导和鼓励学生深入思考与探究,培养学生解决问题与创新的能力。     

论小学数学从“双基”发展为“四基”

"双基"是中国土生土长的具有中国特色的教育,有着悠久的历史。但是从21世纪开始,"双基"教学在发展过程中被异化,在素质教育的呼声下,"四基"教育应运而生,日渐丰富并发展起来。"四基"的出现是对"双基"教育传统的继承、发展与创新,它的提出为小学数学教师的教学指明了方向。