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编辑先生:我是北京的一名知识产权研究人员,经常需要瞭解知识产权理论研究方面的最新成果。令人遗憾的是,在查阅了 相似文献
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现代教育教学下的课堂教学,要注意发挥学生的主体地位,以学生为主体,激发学生学习的积极性,让学生主动学习,快乐发展。 相似文献
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赵月明 《学生之友(初中版)》2003,(10)
(一) 英雄,不仅仅是一个勇敢的同义词,也不仅仅是—个令人羡慕的字眼儿。它既是一种理想的归宿,又是一种崇高的境界;它既是一种追求的定格,又是一种信仰的永恒;它既是一座丰碑,又是一面旗帜;它既是一个群体的代表,又是一个民族的化身;它既是整个社会的精华,又是整个人类的财富…… 相似文献
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