递归过程设计的几种方法

由于递归过程结构清晰,程序易读,而且它的正确性容易得到证明,因此是程序设计的重要工具。利用允许递归调用的语言进行程序设计时,给用户编制程序和调试程序带来很大方便。但是要熟练掌握递归过程的设计方法也不是件轻而易举的事。本文从进行递归程序设计的两种主要方法——分治法和回溯法入手来对递归问题进行一下讨论。     

《论语》循“仁”的程序与孔子罕言“仁”辩

“孔子把‘仁’作为自己学说的基本范畴，以之探讨人的价值。”①孔子对人存在价值的理解是透过这样的根本问题来进行的，即人与鲁是有所区分的；人应体悟、实践其不同于兽禽的本质；应保持其本质不蜕变到手禽兽无异。环绕这些问题，孔子展现了他的“仁学”。关于人存在的终极价值问题，孔子提出了“仁”的价值观念，认为“仁”是人信守的终极价值，人与兽的区别也在于此。人若盲昧于仁的价值体悟和实践，那么不仅人无立足于社会和世界，而且人类文化创造的外在成就，即“礼”、“乐”也失去其根本，失去其有效性。这也就是“人而不仁，如礼…     

高考作文“背靠背”评卷的改革实践

从2001年起,山西省高考作文阅卷实行了“背靠背”方法的改革。这是为提高语文试卷的评卷质量、适应新形势的需要并结合我省经济相对落后的省情所进行的一次评卷方法的重大改革。两年的实践证明,“背靠背”作文评卷改革是成功的,这种全新的评卷方法的实施,最大程度地减少了作文评卷中的主观随意性,大幅度减少了评卷误差,确保了作文评卷的质量,并为优秀作文的脱颖而出提供了制度上的保障。     

40华诞忆当年

４０华诞忆当年赵立法我与《山西教育》接触最多的时间，主要有两个阶段：一是１９４９年──１９５４年我在省教育厅工作时期，一是１９７３年文化大革命中，从山西衣学院调到省教育局负责编辑该刊的一年。记得山西省人民政府成立后，省里文化、教育合为一厅，曾创刊《文...     

创建E-Learning系统教学模式初探

本文在对现行教学模式的弊端进行分析的基础上,提出指导E-learning系统教学模式的教学理论,分析了建构E-learning系统的教学环境,并具体指出研究型学习模式、案例研习模式、发现式学习模式、资源型学习模式、协作式学习模式、虚拟教学模式等具有较强实用价值的E-learning系统的教学模式。     

语文素养的培养

一、课堂教学课堂教学是实现课程目标的主要方式,是培养学生语文素养的重要阵地,因而提高课堂效率,优化课堂结构,就显得至关重要。1.激发兴趣。教学过程是师生彼此情感交流感染的过程,苏霍姆林斯基说:“学校里的学习,不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生间每时每刻都在进行心灵的接触。”教师的情绪表现不可避免地会影响学生的心理状态,情绪良好、善于调控,可以使学生心旷神怡,课堂气氛活跃,学习热情高涨,主动参与度显著加强,效果明显提高。激发兴趣,一方面要尊重学生,使学生真正成为学习的主人;另一方面,要挖掘教材…     

如何批注教案

如何批注教案□赵爱丽对新加入教师行列的青年教师以及搞教学改革的教师来说，备出详案是绝对必要的，但要在详案的旁边加上批注，说明每一个环节教者的意图，要达到的目的，训练的方式，要注意的问题等，则不是件易事。而这却对提高课堂教学效果及教师的教学水平有极大的...     

智能型入侵检测模型的设计

针对目前大多数入侵检测系统存在的局限性,提出了一种较为完善的入侵检测模型,即将专家系统和神经网络技术同时应用于入侵检测系统中,重点分析了规则的生成.为进一步提高检测性能,提出了遗传算法优化BP(Back Propagation)神经网络,经论证本设计降低了漏报率和误报率.     

企业设备管理系统分析与研究

设备管理是企业的一个子系统，设备管理存在的诸多问题已严重制约了企业参与市场竞争的能力。企业组织刚性，管理不规范，维修市场欠发达等是企业尤其是国有机械工业设备管理落后的根本原因。以系统思想为指导，建立了设备管理的三维内容体系，提出要实现设备一生管理，必须形成多层次管理结构，实现设备的全社会管理，根据业务流程重组的基本原则，构建了基于生产流程的规范化设备管理模式，同时提出为使该模式有效动作必须进行价值观念，工作方式乃至企业文化的转变。     

当发现学生“言行脱节”的时候

在对学生进行纪律和道德品质教育过程中,常常发现学生有说和做不一致的现象.比如说,课堂常规和学生守则,他们能说得头头是道,背得滚瓜烂熟,可是实际上有的要求却做不到;有时犯了错误,也向老师写了检讨和保证,可事后还是不能完全履行自己的“诺言”,等等.对这种现象,要认真分析其原因,不要简单的认为是明知故犯,更不要轻易指责为“两面派”行为.