语文分类对比复习方法谈

我国大教育家孔子说:“温故而知新,可以为师矣”。可见,复习对于巩固知识具有相当重要的作用,它也是掌握知识的一个重要环节。多年来,在应试教育的指挥下,对初中语文复习的惯用做法是:在一个阶段的课程结束后,将课文再从头至尾一篇篇地过筛,告诉学生这个是考试重点,那个必须掌握,再附加大量习     

任务化:基于任务群的单元整合教学的基本策略——以统编高中语文必修上册第七单元为例

新课标下的单元教学要基于任务群进行整体设计,探索单元整合教学策略。以统编高中语文教材必修上册第七单元为例,立足单元整体目标,有效实施“任务化”单元教学的策略,首先是梳理教材内容,确定教学重点内容和整体目标;其次是合理分解整体目标,以“大任务”统摄“小任务”,把单元整体目标分解落实到“小任务”中,形成系统性的单元教学策略,有序落实单元整体教学目标。     

襄阳市青少年大众艺术体操教学现状研究

青少年大众艺术体操的训练能为国家大众艺术体操培养后续的人才梯队,和成人相比较,由于孩子的天性,该群体的运动员更有活力,但是对于知识的专注度不够高,他们的肢体协调性较差,对于动作的理解力和感悟力也不足。本文通过对青少年的心理特征,结合大众艺术体操的课堂实践,做出适应于青少年发展、具有趣味性及成功率高的训练安排。教练员可根据青少年的运动训练的能力,制定相应的训练方法,提高运动成绩及运动能力。     

英美文学宗教化特征分析——以《呼啸山庄》为例

《呼啸山庄》是英国19世纪著名小说家兼诗人艾米莉·勃朗特的成名作,是19世纪文学的主要代表作,在英美文学史上占据着重要地位。本文主要探讨《呼啸山庄》中英美文学的宗教化特征,从环境描写和人物情节塑造两个角度进一步展开分析,以期通过文学作品更好地了解英美的宗教文化。     

2015-2016年我国网络自制剧的发展及特征

2015年年初开始实行的“一剧两星”政策,增加了视频网站购剧成本,而“限外令”限制了境外剧的购买比例,大大缩减了视频网站的购剧范围.视频网站纷纷转向自制内容建设,大力投资自制剧,加快自制内容布局.从2014年网络自制剧元年至今,网络自制剧经历了初期网民的自我狂欢到如今的产业化、专业化发展,已成为各大视频网站竞争的重要阵地.2015-2016年中国网络剧一改此前成本低、非专业、情节幼稚、内容粗糙的印象,逐渐向精品化、专业化靠拢,量质齐飞,呈现井喷之势.     

“广播+”:互联网时代的全媒体整合——2015年中国广播媒介融合年度报告

2015年对于传统广播来说是挑战和机遇并存的一年。在国家高度重视媒介融合并提出"互联网+"战略的背景下,全国各级广播电台秉承"广播+"的主动融合发展思路,积极与新媒体进行全方位的深度融合,在内容生产、传播方式、平台渠道和营销推广方面迈出了探索性的步伐。在互联网时代全媒体整合承前启后的关键时期,坚守这一发展思路,有利于为广播的媒介融合发展提供可持续的方向指引。     

让花语在古诗教学之路上绽放——以《渭城曲》和《别董大》为例浅谈古诗教学

古诗在语文教学中占据着重要的地位,我们要通过古诗学习,帮助学生归纳、积累学习的方法,培养学生独立阅读古诗的能力,提高学生的文化素养。     

关于高校会计本科教育若干问题的思考

经济的发展给会计职业和会计教育提出了更高的要求,作为培养会计人才的高校,会计教育改革需要有崭新的发展思路和突破,才能培养出适合经济发展的高素质会计人才。本文针对目前高校会计本科教育中存在的问题,提出了相应的改进思路和建议,以促进高校会计本科教育的发展。     

在分工中展示,在分享中习得——模块十第二单元Reading第二课时翻转课堂教学设计

<正>【课的设计与思考】一、教学内容的分析1.教材的地位和作用。Population Movement in the USA所在单元的话题是"People on the move"。作为阅读课的第二课时,其功能是帮助学生在已经了解课文文本的基础上进行语言层面的习得,并学以致用,在输入后围绕该话题及时进行输出操练。2.教学重点和难点。翻转层面:翻转课堂的"冰山理论"决定了大部分的工作都是在课堂之外,而课堂的呈现只是冰山一角,并且翻转课堂中教师和学生的角色,给这节