化学概念"五步"教学法

化学概念是化学基础知识的重要组成部分;也是学习化学基础理论,理解化学基本原理,掌握化学规律,运用化学知识解决实际问题的前提;同时也是促进学生提高解题能力,发展学生思     

2007 3＋X=？

跨过2006,进入2007,高考似乎也向我们逼近了一大步。“大战”一触即发,离决定我们三年付出的结果的时刻仅有半载而已。当硝烟弥漫至鼻尖时,你或许会感到莫名的紧张与迷茫。是的,你会看着那份打满红“X”的考卷发呆:自己在学习上付出的时间始终是一个递增函数,为什么考试分数却始终是一个常值函数呢?当然,你也会望着那每月更新的排名榜疑惑:为什么我有些科目的成绩上升了,总分却毫不留情地下滑呢?那么,让我们一起在新年来临之时许个愿:让我们的强项科目更优,而弱势科目不再拖总分的后腿吧!半年的时间,我们却要解决相当多的问题。是很难,但我们没有退路,惟有破釜沉舟,背水一战。须鼓足勇气,到中流击水,搏击巨浪,做到强者更强,而弱者不弱。一切只因我们心中惟一的方向:让3 X=最大值。     

运用“题组导学”模式优化数学课堂教学

一、什么是“题组导学”教学模式所谓“题组导学”课堂教学模式是以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为主旨,以提供问题式学习材料为前提,以学生自主解决问题为主线的一种“实践式”课堂教学模式。其具体构建程序是:教师在素质教育思想的指导下,在认真钻研教材的基础上,依据“大纲”和儿童的认知规律、心理特点,以及知识的形成规律,围绕一节课的教学内容及其重点,课前设计好“五级”课堂训练题,即:准备题组(复习迁移),导学题组(自探新知)、尝试题组(探测验证)、深化题组(巩固提高)、开放题组(升华创新),作为课内提供给学生学习的引导式学习提纲或问题式学习资料。在课堂教学     

另辟蹊径 刻意求新——谈谈《铁路有个“雷锋部落”》采写的体会

我写的《铁路有个“雷锋部落”》稿,被《工人日报》、《湖南日报》、《人民铁道报》、《湖南工人报》等多家报刊采用,而且引来《人民日报》记者专题采访。     

汶川，回不去的家

震中汶川,最牵动人心的地方。强震引起的山体滑坡,堵塞了所有通向这里的道路。尽管温家宝总理下令5月14日凌晨打开通道,但截至14日中午12：00,道路仍在开掘中。《中国新闻周刊》记者已放弃车辆,随部队步行进入汶川。 那些家在汶川的人,也在不惜一切代价赶回。在都江堰,很多人大声呼喊着出租车：“我们愿意出500块钱一个人!”为了证实自己没有其他企图——这里已经谣传有人会借去汶川之机抢车,他们掏出自己的身份证,“我的老婆和孩子都在那里!”     

奶奶、老屋和牛

我半岁时就被送到奶奶家,直到五岁. 奶奶住的是老屋,好老好老.老屋是木板房,“地板”则是石头.老屋虽老,但很结实,现在还屹立在萋萋荒草里,只是不再是我的天堂,而是小动物们的天下. 家里包括我在内,有堂兄妹四个,而奶奶最疼我.     

心理应激与心理防御

一、引言应激这一事物具有双重性。一方面它会破坏人的心身平衡,某些情况下损害人的健康,加重或造成疾病,另一方面,适当的应激和心理应激又是人体健康所必须具备的条件。心理应激对人健康的消极影响是它的主要方面。心理应激会引起一系列的心理和生理反应,这些反应如果比较强烈     

制造企业数据资产管理体系:要素范畴与逻辑框架

【目的/意义】数据是制造企业的重要战略资源和核心资产,构建制造企业数据资产管理体系为企业数据全 生命周期管理提供理论指导。【方法/过程】梳理数据资产概念,提出企业数据资产化必要条件,分析制造企业数据 资产管理问题和瓶颈,构建多学科理论基础,解析数据资产管理体系要素,提出数据资产管理逻辑框架。【结果/结 论】该框架统筹制造企业数据资产管理主体、管理客体、管理工具等关键要素,有助于突破制造企业数据资产管理 瓶颈,发挥数据要素禀赋,助力数据资产建设,实现数据资产保值与增值。【创新/局限】提出系统的制造企业数据资 产管理体系,厘清制造企业数据资产管理模糊地带,但文本研究方法较为单一。