《惊弓之鸟》学法指导提要

《惊弓之鸟》是一篇以逻辑推理为主要线索展开情节的成语故事。写的虽是虚发雁落一小事,但说理精到,使人读后回味无穷。课文先写结果,后写产生这样结果的原因。根据这个特点,教学时要从推理论证的角度指导学生学习课文,以培养学生的逻辑思维能力。     

记一节20以内的加减法复习课

一位教师教完20以内的加减法以后,安排了一节复习课,以巩固所学知识,形成系统的知识结构,发展学生的思维能力。这节课共分为四个教学步骤。一、口算训练口算训练共23道题,其中8道题是连     

创新校园文化活动 全面提高学生素质

就如何落实中央16号文件的精神,通过党委进行了多次研究和探讨,决定把创新校园文化活动作为开展高校思想政治工作创新活动的一项重要内容。在校党委组织和领导下,由共青团、学生会、社团举办的全校师生参与的各种健康有益的校园文化创新活动,提升了校园文化活动的品位和层次,促进了校园文化建设,凝聚、服务、团结、教育了广大师生,对进一步加强和改进大学生思想政治教育起了有力的推动作用。     

一节创造美的美术课——三年级《中国画》的课堂教学评析

最近,大理州评选出一些优良课,其中,给人印象最深的有一节三年级的美术课,教学内容是学画中国画——小鸡。教师结合儿童的年龄特征和教材,进行深入浅出的教学,使学生既学会观察,又学会想象;既学到理论,又受到实际训练;既练习了绘画技法,又培养了欣赏美和创造美的能力。融     

脑电图在急慢性高原病中的应用进展

高原病是危害进入高原或居住在高原地区人群的主要疾病,目前对急慢性高原病的预测手段尚不肯定,脑电图是反映脑结构和功能的一种无创检查手段,本综述复习了脑电图在急慢性高原病预警中的研究进展,为下一步的工作打下基础。     

论收入再分配中的效率与公平

初次分配不能解决的以及初次分配带来的收入公平问题,要通过再分配来解决。收入再分配也要处理好效率和公平问题。针对收入再分配中存在的问题．一方面要完善税收制度、社会保障制度和转移支付制度,另一方面还要解决实际操作过程中存在的问题,加强监管,不断提高政策实施的效果,使每个社会成员都能享受到改革开放、经济发展的成果．建立一个充满生机活力的和谐社会。     

金属材料工程专业多层次实验教学的研究与实践

根据"实践-认识-再实践-再认识"这一循环往复过程的认知规律和21世纪对工程技术人才培养的要求,构建了与理论教学相对独立的、多层次的实验教学体系.实践证明,该体系强化了实验教学在能力与素质培养中的突出作用,增强了实验环节与理论教学的联系,有利于学生对专业内容的掌握,提高了学生分析问题、解决问题的实际能力和动手能力.     

两次历史性飞跃与中国共产党的成熟

中国共产党从成立到今天,已经历了六十多个春秋。六十多年来,中国共产党把马克思主义普遍原理同中国实际相结合,发生了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在民主革命时期,中国共产党找到了适合中国国情的革命道路,把中国革命引向胜利。第二次飞跃发生在十一届三中全会以后,中国共产党找到了具有中国特色的社会主义建设道     

第一次鸦片战争期间美国的对华政策浅析

１７８４年美国独立战争胜利后，内忧外困迫使美国开辟了对华贸易。至第一次鸦片战争期间，美国政府充分依靠了在华美人及有经济的与经济的与华贸易美商对时事及时的汇报与建议，以美国国家利益为基准，不断调整华政策，最终在中英《南京条约》的基础上对华未经战争便获得了它想得到的权益。     

和谐观视角下的现代思想政治教育

构建社会主义和谐社会是中国共产党不懈奋斗的目标,也是深入贯彻落实科学发展观的深刻体现。和谐观对现代思想政治教育提出了新的要求。思想政治教育应该从和谐社会的需要和受教育者身心发展需要的．统一出发,把握和谐观对现代思想政治教育的要求,具体分析教育过程中存在的问题,注重以和谐观协调教育诸要素的关系,促进思想政治教育的可持续发展。