新时期意识流小说的同化与顺应

新时期小说体向西方学习肇始于意识流小说,在借鉴、改造、吸收过程中形成了有中国特色的意识流小说。尽管意识流小说的热潮不再,但在本土化过程中仍有许多经验可资借鉴。本在为意识流小说正名、辨谬的基础上,借助“同化”和“顺应”这组概念,分析了中国特色的意识流小说是如何改造、吸收西方意识流小说,从而形成这种既背离传统,又异于西方意识流小说的新体的。     

区域创意产业集群创新风险评价研究

基于文献综述的研究,构建区域创意产业集群创新风险评价指标体系,运用层次分析法确定指标权重并结合模糊综合评判法构建了评价模型,提出控制区域创意产业集群创新风险的对策建议。     

美国职教终身化理念对我国中高职课程衔接的启示

职业教育终身化的理念起源于美国的职业教育,强调要将职业教育贯穿于人生的不同阶段,使人们的职业发展成为一个有机整体。美国的职业教育在其终身化理念指导下,走在世界的前列,这一理念对我国职业教育的改革与发展也具有重要意义。介绍美国职业教育终身化理念的发展历程与特点,借鉴其有益经验,阐述对我国中高职课程衔接与课程建设的启示。     

压力性尿失禁,女人的尴尬

43岁的杨女士,一心想苗条。于是就开始早晨练跳绳。可是运动完之后,她觉得内裤有些湿润,似乎有尿液流出。后来,她渐渐发现有时咳嗽也会有同样的现象发生。大人还“尿裤子”!如此羞于开口的事情让她尴尬不已。去医院就诊后才知道,自己患的是“压力性尿失禁”。     

基于行动研究的教育技术学专业英语教学实践

专业英语是促进学生完成从语言学习过渡到实际应用的有效途径。该文介绍了以行动研究为指导的教育技术学专业英语课程的教学实践情况。文中首先介绍了课题目标和总体实施方案,进而详细论述了三轮行动的计划、行动、观察与反思等四个环节所做的工作,最后从教学内容、教学模式和教师专业成长三方面作了总结并提出下一步工作设想。     

试论南洋理工学院的师资队伍建设

南洋理工学院的师资队伍建设非常成功,其能力优先的教职员选聘、以人为本的管理、对教师专业发展的重视和重绩效表现的评估等方面,都值得我国高职院校借鉴。     

浅谈语文教学中的情境创设

创设情境,激发情意是语文教学过程中的重要因素,应贯串于课堂教学的始终。诱思探究教学理论认为,在整个教学过程中,＂都应该根据教学实际情况的需要,创设适合的教学情境,以便通过情感的体验和情境的发挥,让学生形成学习动机,激发学习兴趣,使学生始终保持一种最优化的心理情感状态,为顺利完成教学任务奠定基础＂。因此,在教学过程中,教师的责任就是根据教学实践需要,创设有利于学生学习的教学情境,激发学生的情意,使学生在知识、能力、品     

柏拉图与老子的美学思想比较

通过柏拉图与老子美学思想的比较，可透视中西文化现象及思维上的一些差异。二人虽然都在向着探究世界本源的方向努力，却有明显的不同：柏拉图注重的是逻辑推理与概念分析，试图对立于现实世界之外寻找更本真的世界与真美。因此他排斥感性，崇尚理智；老子寻求的不是如何脱离现实世界，而是如何与天地宇宙共融相通，他的实现途径既不排斥感性，也不排斥理智，而是一种综合式的观照与体悟。     

基于情境创设之教学模式的探究

一、基于情境创设之教学模式的情境类型 　　“模式”作为一种科学方法，其要点是分析主要矛盾，认识基本特征，进行合理分类。教学模式是狭义的教育模式。教育模式包含了众多的教学模式。教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的、在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式。在现代化教学中，教学过程包含教师、学生、教材、媒体等四个要素，这四个要素所形成的稳定的结构形式，就称之为“教学模式”。 　　(一 )基于情境创设之教学模式 　　教学模式总体的发展具有四重趋势：重能力、重学生、重心理学化和机辅趋势…     

宗教信仰与奥运兴衰

希腊宗教所培育出来的灵肉并重、身心两全的人生理想和诸神平等、诸人平等的人格观念是古代奥运会产生的前提。其他的四大文明古国和人类的三大宗教均不具备这样的文化基础和思想前提,因而都不可能孕育出奥林匹克运动。随着希腊文明的衰落,基督教的禁欲主义精神使得奥林匹克运动遭受禁止,而马丁.路德发起的宗教改革运动又使得奥运精神得以再生。考察奥林匹克运动会由诞生到衰落再到复兴的历史过程,可以使我们认识到宗教在其中的重要作用。从这意义上讲,奥林匹克运动会不仅是一项规模宏大的体育赛事,而且是一项含义深刻的文化运动。