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程序何蓓李卓朱言言冉先喆王佳玮袁经纬 《工业和信息化教育》2022,(6):56-59
剖析了当前材料专业实验课程教学中存在的问题,从课程内容、教师团队建设、考核评价方法等方面针对性地提出材料专业实验课的课程改革方案,建立了一种新型高等学校研究型人才培养模式,并针对“增材创造实验”课程进行了教学设计与改革。 相似文献
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塔河一区三叠系是塔里木盆地的重要油气产层,经过几十年的勘探开发,大型构造圈闭基本钻探完毕,产量在逐步下降,急需寻找新的圈闭类型。以塔河一区三叠系哈拉哈塘组一段砂岩储层为研究对象,根据岩心、录井、测井及薄片等资料,分析总结高伽马砂岩的发育特征与成因。研究结果表明:目的层段砂岩高伽马异常主要是铀富集、碳质富集和泥质含量高造成;使用交会图法、岩性概率因子识别法和支持向量机识别法对塔河一区高伽马砂岩进行识别,明确高伽马砂岩主要发育于哈一段中上部。 相似文献
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在小学美术课程教学中,培养学生的创新思维能力具有重要意义。创新思维能力的培养应该从身边小事出发,锻炼学生思维能力,从而为未来美术学习打下坚实基础。小学美术教师在课堂教学中必须采取科学合理的教学方法,促进学生创新思维能力的培养。 相似文献
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本文首先分析了中学生在物理学习中识记困难的原因,进一步指出了意义识记的重要性,接下来着重介绍了意义识记在中学物理教学中应用的两种方法. 相似文献
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龙桃先 《福建师大福清分校学报》2011,(1):61-65
本文通过调查和分析大学英语口语课堂教学评估,了解了学生对英语口语评估的真实需要和学生乐于接受的口语评价内容和方式,为制订科学、有效的英语口语评估方案提供参考。 相似文献
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