“不忘初心”对阳明心学之传扬

王阳明乃原创性的思想家,其思想颇具开放性和内蕴的丰富性,随着时代的发展,日益彰显出进一步阐释的可能。“不忘初心”之理论,乃是对阳明心学的创造性转化。“不忘初心”,既是对阳明心学之良知、致良知、省察克治、知行合一思想内涵的合理继承,也是创造性转化和创新性发展,此“初心”乃为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;致良知,强调事上磨炼,突出其实践性;省察克治,倡导知行合一,强调自我革命、继续革命的精神。“不忘初心”,既是对党员个体的要求,更是对党组织的要求,也是中国共产党永远保持初心与强大生命力的密码。“不忘初心”的理论,既有来自传统的阳明心学的合理内核,也充溢着时代所赋予的鲜明内涵,是传统思想创造性转化和创新性发展的典范。     

车辆装备保障指挥课程改革探索与实践

为深入推进军队院校体系化课程改革,提高新型军事人才培养质量,对车辆装备保障指挥课程进行了改革探索和实践。从新时代军事教育方针的内涵要义入手,确立了课程教学的思路和理念;从部队任职岗位需求出发,构建了聚焦实战任务的教学内容体系;突出精讲多练、全程实践,提出了适应课程实践教学的方法和手段;瞄准指挥能力培养,建立了综合式考核模式。车辆装备保障指挥课程改革为提高军队院校课程改革质量提供了有益借鉴。     

《借马》——一出最高的喜剧

《借马》在文学中确乎是一部独特的作品。它以自己特有的风采和极强的生命力在元人散曲中占有了一个特殊的、令人注目的位置,而且一直到现在仍然那么生气勃勃,有着自己极强的生命力。这是元代曲家马致远为文学画廊描下的重重的一笔,不朽的一笔。 为什么会这样?《借马》又是怎样的一部作品?     

教学要言文一致

一名教师首先要保证知识的准确性和科学性,在“是”与“不是”之间不模棱两可,更不能自相矛盾。教学中,有那么一种现象:同一个汉字,教师板书在黑板上教给学生的读音是一个样儿,自己表述知识的读音又是一个样儿,如“诗”,黑板上注音“shi”(卷舌),自己口里讲出来的语言却变成“诗(si平     

艺术类学校开展历史课堂教学民主化初探

当前,轰轰烈烈的基础教育课程改革不断深化,而艺术类学校专业性很强,加之学生没有了升学考试压力,重专业轻文化的心理普遍存在,课堂上专心致志听课的不多,尤其是历史成了“副科”中的“副科”了,给历史教师们提出了严峻的挑战。在新的课程改革下,我们教师的角色发生了巨大的变化,教师不再是传统下的知识传授者的形象,而是“一身兼多任”,     

现代心理学的写作能力观及其教学含义

本文首先对目前我国流行的写作能力观及其教学含义进行了分析，指出了它的不足之处；然后，本文运用现代心理学的有关理论对写作能力的本质进行了探讨，认为，写作能力是由陈述性知识，程序性知识和策略性知识构成的学习结果，其本质是知识。为此为研究的基点，本文提出了作文教学中培养学生写作能力的途径。     

刀削面

刀削面是山西的一道名小吃。只见大师傅左手拿着面团,右手拿着刀,刀飞快地向面团削去,只听见“刷刷刷”的声音,不一会儿,锅里就浮起了一层刀削面片。大师傅左手拿漏勺,右手拿舀子,把刀削面和汤一起盛进漏勺里,把汤漏完,把刀削面盛进碗里,再往碗里放一些小菜,刀削面就做成了。刀削面$新疆教育学院实验小学四(3)班@熊亮懿     

为孩子们开张“体育处方”

到医院看病，大夫会根据每个病人的不同病情进行诊断，然后采取不同的治疗措施和治疗手段，即所谓“开处方”。而在天津市的一些中小学校中，“开处方”被用在了体育教学中——[编者按]     

水面波一定是横波吗?

在高中课本中讲机械波时,多次提到水波,而且讲波的干涉时又以水面波的干涉做演示实验,因此不少学生误认为水波也是横波,甚至有的老师也把水波做为横波给学生举例。 其实水波并非简谐横波。因为在中学物理力学中提到的横波是简谐振动在媒质中传播所形成的波。由于波源做简谐振动,故质点振动时所受的力是与位移     

找自己

在那个雷雨交加的夜晚,我独自立在窗边。透过雨帘,不知怎么,我流下泪来。第二天,我在客厅贴上一张寻人启事。找自己不知从什么时候起我便在日月轮回里丢掉了自己是因为天下雨了才披上雨衣避过了雨却找不到自己钟表上的时针分针秒针一点一点一圈一圈带走了我的童真我又长大了一岁妈妈说这是不是有点矫情了?人总是要长大,要慢慢变得成熟起来。