卷首

十一长假过完之后对我来说就是地狱的一周,潇洒的在漫展上挥霍了7天的时间 ,然后把15-16日的考试忘得是一干二净……好不容易把考试忙过去……紧锣密鼓的工作就把残酷的现实又重新摆在了我的眼前……用人头马老大的话说:“已经放了你半个月的羊,现在还不给我感恩戴德的用羊毛补偿上来？”——好吧,我承认这段话     

一个有趣的概率问题

若将一根棒随机地折成三部分,求这三部分能形成一个三角形的概率。当我们初看到这一问题时,发现它的解似乎是很困难的.然而,本问题却有着很多相当简单的解法.这些解法是借助于面积概念的.它是用数学的一个领域(几何)中的问题来解决数学的另一个领域(概率)中的问题的一个极好的例子.从以下的几种解法中我们可以看到本问题的解     

计算机技术在物理教育中的应用

在物理教育过程中,传统的教学重理论、轻实验;重知识、轻实践;因此,致力于学生能力的培养及创新教育和素质教育,走出"书体教育"的泥潭,是我国物理教学必须面对的课题.如今,计算机辅助教学的优点,已经越来越为人们所认识,它能达到一定程度的因材施教,减少教师重复劳动,激发学生的学习热情和兴趣,把抽象的物理概念和过程具体化,微观现象宏观化,宏观现象微观化.如模拟卫星发射过程,火箭分离及飞行轨道的再现.让学生看一遍,胜利老师讲十遍.因此,有人称之为第四次革命.     

学习者对开放教育学习模式适应性的调查与分析

本文通过对开放教育环境下学习者的学习动机、工学矛盾、自主适应性、学习技能与支持服务体系建立等问题进行调查分析,探讨学习者对开放教育学习模式的认识程度、适应状况及影响适应能力的因素。最后提出了转变学习者观念、端正学习动机、培养学习技能、引导学习方法等相应的提高适应能力的措施。     

论新课改下的教师观念

新课改的进行极大地冲击着传统教学,教师观念的转变已是势在必行,教师应该树立教师是研究者、以学生发展为本、和谐的师生观、大课程资源观等。     

对99年高考化学16题答案的探讨

９９年高考化学１６题是这样的：下列各组稀溶液,不用其它试纸或试剂,仅用溶液间的相互反应,就可以将它们区别开的是：Ａ．硝酸钾硫酸钠氯化钙氯化钡Ｂ．硫酸硫酸铝氯化钠氢氧化钠Ｃ．盐酸硫酸钠碳酸钠氢氧化钠Ｄ．硫酸氢钠硫酸镁碳酸钠氢氧化钠所给的标准答案为：Ｂ、Ｄ．我认为Ｃ也为本题的答案,现分析如下：①把Ｃ组中４种溶液取少些,然后两两相混,有气泡产生的,两溶液分别是盐酸和碳酸钠的一种．因为②取少量①中未具体鉴别出的碳酸钠和盐酸两溶液中的一种于试管中,滴加另一种溶液,若滴加的开始便有气泡产生,则试管中的溶液是…     

网络闭合对企业创新绩效的影响——知识流动的中介作用

文章基于社会网络理论,以个体网络视角,选取2009-2016年企业联盟创新网络数据为研究样本,通过负二项回归方法,探究网络闭合对企业创新绩效的影响,分析了知识流动的中介作用和知识多样性的调节效应。研究结果表明：企业网络闭合与企业创新绩效有倒U型关系;知识流动对企业网络闭合与企业创新绩效关系起部分中介作用;知识多样性会弱化企业网络闭合与企业创新绩效的倒U型关系。     

人才流动网络对企业创新速度的影响研究

企业创新速度对组织获取和维持竞争优势具有重要的影响作用。基于结构洞理论和人力资本理论,本文研究了人才流动网络的结构洞位置对企业创新速度的影响。结合领英在线简历数据和国泰安上市公司财务数据的实证分析结果显示：人才流动网络结构洞与企业创新速度之间存在显著的U型关系;企业内部吸收能力对人才流动网络结构洞与创新速度之间的关系存在显著的积极调节作用;而外部市场竞争强度对二者之间的关系存在显著的消极调节作用;进一步分析发现,结构洞对创新速度的显著影响主要存在于非国有企业中。研究结论拓展了企业创新速度的研究视角,深化了结构洞与企业创新的关系研究,并对企业基于人才流动提升创新速度的管理实践具有一定的启示意义。