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没有文凭的人,也能成才吗?怎么不能呢,从小就做杂工的法拉第,后来不是成了著名的大科学家吗?!幼年的法拉第,同普通的孩子没有什么两样,也看不出他是什么天才的苗苗。但法拉第生理上有两个缺陷,可能是“大舌头”,反正他说话、发音,总惹得小朋友发笑,也惹怒过老师。因为他不会发出字母“R”的声音,那位比修女还严肃的老师,就挖苦、讽刺法拉第说:“简直是个废物!”小法拉第心里很痛苦,他想,难道发音不准,就是废物吗?可那位老师不仅经常辱骂他,后来竟大打出手了。他再也忍受不了这位女教师的折磨,哭着跑回家,向妈妈诉说了一切。妈妈是非常疼爱… 相似文献
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贾谊的《过秦论》在写作上有一个显著特色,就是运用了鲜明的对比手法,且层层对比,对比到底,最终形成了一个耐人寻味的怪圈。作者首先把秦国同九国进行了对比。文章一开篇便极力渲染了秦国的强盛。秦孝公凭借 相似文献
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辉县市为发展职教保驾护航本报讯：河南省辉县市政府为充分发挥职业教育在“科教兴辉”战略中的服务功能，下发了加强职业技术教育的文件。文件规定：教育经费总额的１０—１５％用于职业教育．每年再拿出３０万元作为职教的专项经费；各有关单位对职业学校的基本建设及校... 相似文献
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一般认为《说文解字》是一部以形求义为体例的书,其实它的声训探源功能也较强,足以和《释名》中的声训相媲美。《说文解字》早于《释名》,这说明《释名》释文体例是对《说文解字》及早期声训的借鉴和发展。正确解读这些声训,比较两书的异同,能够更好地理解声训对语言的探源关系。 相似文献
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陈金牢 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(4)
随着我国经济体制及各项改革的不断深入和发展,眼下,社会经济及就业形势都面临着新的挑战,与其相适应而存在并逐渐发展壮大的职业教育也面临着更为严峻的挑战。中等职业学校“招不进,留不住,出不去,用不上”的现象日益突出,时刻而临着生死存亡的危险。新形势下职业教育该如何面对并适应这些复杂的情况和问题,更好地为当地经济建设和各项改革服务。现浅谈拙见,愿与职教同仁商榷。 一、加强统筹力度,为职业教育的健康发展创设一个宽松、良好的社会环境 发展职业教育是政府行为。职业教育发展的规模、速度、结构、效益都与政 相似文献
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被颠倒的“春”“秋”河南陈金牢全国职业高中种植类专业教材《农业气象》试用本（１版）．在讲述土壤温度的垂直分布类型时出现错误。土壤温度的垂直分布类型分为：日射型、辐射型、清晨转变型和傍晚转变型四种．其中清晨转变型和傍晚转变型同春季转变型和秋季转变型温度... 相似文献
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文章从国际发展趋势、国家战略布局、经济发展需求、数字实践基础等维度分析了数字化转型的时代背景,阐明了职业教育数字化转型的内涵要义,从技术跃迁、组织创变、价值共生三个层面归纳出职业教育数字化的形态表征,并按照“分层推进”的原则,从学校、专业、课程、教师、学生、企业六个层面探索了职业技术数字化转型的实践路径。 相似文献
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述论了埃利奥特·昆西·亚当斯 (ElliotQuincyAdams,1888— 1971)的家世及其生平简况 ,回顾了这位被遗忘的多才多艺的科学家的研究成就 ,其献身于学术研究的精神永远值得人们怀念 . 相似文献
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