将校办产业推向市场经济轨道

随着我国经济、政治及教育体制等方面的深入改革,校办产业越来越成为办学所必不可少的重要内容,成为学校内部管理体制的基础性制约因素。这是因为教育与生产劳动的结合、办学条件的改善、教师队伍的稳定和积极性的调动、教育质量的提高和人才的培养、学校人才技术设备等优势和潜力的充分发挥,都离不开校办产业的参与、支持、帮助和配合。教育发展的实     

三国时期陆逊“民本、德教、缓刑”的法律观

本文通过对陆逊创造性地结合儒家思想,而提出的"民本"、"德教"和"缓刑"为代表的法家思想进行分析,在全面解析的基础上,探讨出陆逊提出该种思想的深层原因。希望为广大学者进行更深层次的研究提供必要的文献参考。     

西藏边陲职教一枝花

昂仁县地处西藏日喀则地区的西部,是边疆半农半牧区。全县面积39600平方公里,人口3.87万。1990年全县有牛羊等牲畜63.9万头(只),年人均收入360.85元。全县有中小学31所,在校生1297名,其中初中一所,在校生161名。初中升学率(中专和普通高中)为48.2％。 由于教育基础薄弱,全县各类专业技术人才奇     

实行“双证书”制度势在必行

实行“双证书”制度势在必行赵维东《中华人民共和国职业教育法》第八条规定：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。”这表明，“双证书”制度继得到《劳动法》确认后，再次得到我国法...     

山东决定继续举办高考落榜生职业班

最近,山东省教委发出通知,决定今年继续扩大举办以招收高考落榜生为对象的职业班。 去年9月,山东省进行了举办高中后职业中专班试点,专门招收高考落榜生入班学习,经过一年的专业技术培训,为就业创造必要条件。目前,这批毕业生大都走上工作岗位,受到欢迎。实践证明,这一做法是符合《中国教育改革和发展纲要》提出的“未升学的初中和高中毕业生普遍接受不同年限的职业技术培训”精神的。这种高中后职业班有如下特点: 1.针对性强。山东每年有10万左右高中毕业生不能升学。由于他们在校基本上只学文化课,无一技之     

一个值得重视的教育问题

一个值得重视的教育问题一个８８００万人口的大省，中等职业教育在校生已占高中阶段在校生的近６０％，却没有一所职业教育师范院校，这确是──编辑同志：最近，我们对山东省１９９３年普通高中和职业高中的师生对比情况及山东省师范院校培养师资的情况进行了调查统计。...     

论高效课堂下的班主任管理工作

高效的班级管理是实施高效课堂教学的前提和基础。初中班主任肩负的重要职责是营造良好的班级氛围,完善班级管理工作,使班级的建设水平得到提升。好的班级管理会起到"春风化雨、润物无声"的作用,加强班级管理具有非常重要的意义。     

中瑞合作的雪域红花——中瑞合作创办职业学校纪实

西藏高原大山连绵,地广人稀,交通不便,高寒缺氧。 在这里,有时走上几百里都见不到一棵树。可在日喀则东北40里处中尼公路东侧,却长着一排排茁壮的红柳,颇引人注目。天色刚亮,从红柳掩映下的泥墙院里便传出朗朗的读书声——那是边雄藏医学校的学生在上早读。 在中尼边界那闭塞的吉隆沟,在后藏西部辽阔的仲巴牧场,在那诱人的羊卓雍湖畔,可时常见到身背红十字药箱骑着马走村串户的藏族男女——那是从乡医     

强化政府统筹 深化内部改革

我国举办国家级农村职业教育讲习班中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、国家教委职教司、国际农村教育与研究中心于４月１８日至２１日联合在河北省保定市举办中国国家级农村职业教育讲习班。来自国家有关部门、部分省、市、自治区及职教研究机构的３５名代表出席讲习班。该班的目的是：研究农村职业教育的发展经验和趋势，探讨市场经济环境下农村职业教育的革新与发展，推动农村职业教育的理论研究和改革实践。代表们认为，１６年来，中国农村职业教育改革和发展的基本经验是：（１）政府高度重视农村职业教育，将其纳入整个经济和社会…     

为农村经济和农民致富服务办好农林牧专业

为农村经济和农民致富服务办好农林牧专业赵维东山东省现有职业中专、职业高中５５１所，在校生３９．１３万人，其中农村学校４５０所，在校生３０万人。１９８６年以前，农林牧专业在校生占农村职业学校在校生的９０％以上。随着农村产业结构的调整和商品生产的发展，乡...