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21.
“乐感文化”与“罪感文化”●赵美娟在我国理论界有一种观念认为,中国文化落后于西方文化。我认为,这种比较是不恰当的,应当说,不同的民族都有不同的文化遗产,有不同的价值观,有不同的判断事物的原则,有不同的民族特点。随着世界经济一体化趋势,民族间越来越频繁...  相似文献   
22.
以美辅德提高德育工作实效天津职业技术师范学院□赵美娟随着《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《普通高等学校德育大纲》的贯彻实施,人们对德育在高校各项工作中的首要地位的认识,已没有原则性的分歧了。但是,令一些人困惑的是,德育效果与期...  相似文献   
23.
一位教育家说过:“教学是一门艺术,而且是一门很难掌握的艺术”。一位称职的教师,不但要拥有一定领域的专业知识,还要懂一些课堂教学的艺术。德育教学,由于它自身富于哲理性、思辨性、抽象性等特性,懂得井善于运用教学艺术辅助教学,显得格外重要和必要。同时,传统观念认为德育课就是说教课,导致“听课生厌”的现象已司空见惯,学生不爱上德育课,教师不爱讲德育课,德育课的生命力究竟有多大?今后如何“重视”?诸多问题促使笔者思索。结合一线教学实践和多年来的摸索,笔者认为,德育教学大有生命力,关键在于教师本人如何“上”,我们过去传统的教学方法和手段早已不能适应现代化教学的需要,而应该注入新的技术和艺术,这便是本文题目要谈的德育教学艺术。  相似文献   
24.
总结94年全国劳动工作,部署95年工作,贯彻中央经济工作会议精神,并就职业技能开发工作提出意见…… 94年全国劳动工作会议于12月11日在北京召开。出席会议的有国务院副总理邹家华、国务院副秘长张左己、劳动部部长李伯勇、副部长朱家甄、刘雅芝,以及于光汉、严忠  相似文献   
25.
一位教育家说过:“教学是一门艺术,而且是一门很难掌握的艺术”.一位称职的教师,不但要拥有一定领域的专业知识,还要懂一些课堂教学的艺术.德育教学,由于它自身富于哲理性、思辨性、抽象性等特性,懂得并善于运用教学艺术辅  相似文献   
26.
《现代英语语法》是高等教育自学考试英语专业语法课程的指定教材。该教材借鉴了现代语言学界对英语语法的研究,力图从词、词组、分句、句子乃至语篇对英语语言的结构规律作一个较为系统的描写。全书既讲理论,又重实践,既归纳了普遍的语言现象,又阐述了一  相似文献   
27.
贯通式思政育人体系的主要目标是打通翻译硕士专业学位研究生教育中的育人薄弱环节。该体系的构建以上海外国语大学高级翻译学院的实践探索为基础;其建设和实施紧紧围绕总体育人目标,打破各环节、各部门相对分离的格局,根据课程、实践、党建、管理、文化建设等不同育人途径的特点,探索并形成了五个贯通的不同思政育人重点;在思政教师、专业教师和教学管理人员之间,在党员与非党员教工之间形成育人合力,构建合力、协同、共联、多维的思政新格局。  相似文献   
28.
董仲舒是中国古代历史上非常重要的人物,他的政治思想内容丰富,包括“大一统”“三纲五常”等思想,吸纳了墨家、法家等诸子百家的观点,是对先秦儒家政治思想的继承与创新,提高儒学的兼容性。但其思想发展到后期也存在一定局限性。从当时背景出发,以“天人感应”作为理论依据,提出符合封建统治者需求的“天人合一”政治理论,对西汉政治运作及社会发展有深远影响。  相似文献   
29.
就建筑采暖散热器应用选择中其类型、材质、外表面涂装、散热器的安装设计、暖气罩的装饰、散热器更换、无效热损失等对供热节能的影响进行分析,并提出技术选择方案。  相似文献   
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