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151.
在人教版高中数学标准实验教材中,介绍了古希腊数学家芝诺提出的一个悖论:阿喀琉斯追不上乌龟(阿喀琉斯是希腊传说中的擅于跑步者).芝诺提出,如果让乌龟先跑一段路程,阿喀琉斯将永远追不上乌龟.这是因为,阿喀琉斯要想追上乌龟,就必须先跑到乌龟开始起跑所在的位置,无论阿喀琉斯跑得多快,当他追到乌龟起跑的位置 相似文献
152.
我国大学英语教学问题突出表现在过分强调语言知识教学,忽视语言技能培养.导致问题原因很多,但主要集中在上级行政部门教学文件制定上存在不合理性及操作性难等问题;学校缺乏实事求是精神和态度及创新意识,同时又对教学一线教师缺乏宽松政策指导. 相似文献
153.
目前,在中国高校形象的宣传中,仍是以平面设计为主要方式,但不可否认,若想将高校形象宣传做到独具特色,声行并茂,以时间、空间为载体的影视艺术更有传播力度及话语权。 相似文献
154.
郭思含 《黑龙江教育学院学报》2014,(11):47-48
施瓦布的实践课程模式侧重于实践的意义、强调课程实践价值的凸显、考虑实践中动态的变化和发展过程。其涉及的集体审议方式,是通过对具体个案的审视与理解,在特定情境中做出行动的决策,来解决课程问题的过程。集体审议强调自下而上的课程决策模式,通过教师、校长、学生、家长、社区代表、教材专家、课程专家等人来形成集体的共同合作。 相似文献
155.
时潇含 《东方少年(阳光阅读)》2014,(11):44-45
正从播种等到收获,从鹅黄等到棕黑,从青苦等到醇香,一路等待,只为最终遇见当初的云雾缭绕。成片连天的茶田盖过了山河,湿润的空气滋养如此透彻的绿,叶间凝着雨打的水珠,这肆意的不修边幅的点缀,凭空添上几分柔美。我随手采下一片叶子,送入口中,满是苦涩。山中的雨总是随着性子下,才刚转晴,雨就又与那绿叶碰了面。为了避雨偶然走进一间矮舍,门口堆着那些焦黄的茶叶,屋中传来阵阵清香与沙沙的声响。走进一看,一排一排的竹盘盛着茶叶,摞在一起。陪我们一路的山里 相似文献
156.
通过对中日两国大学生对"便携式智能媒体"依赖程度的比较研究,作者发现,社会化方式的不同以及对大学生活态度的不同,在很大程度上影响了中日两国大学生对待便携式智能媒体的态度。不过,越来越相似的传播环境正在抹平中日大学生在这方面的差异。 相似文献
157.
民粹主义是产生于俄国十九世纪六七十年代的一股社会思潮。它最著名的口号是:到民间去。这个口号将变革俄国社会的希望寄托在广大农民身上,要求革命的知识分子与农民相结合。”①“民粹主义有三个标志性的特征,即草根性、非理性和批判性。” 相似文献
158.
面对来势汹汹的新媒体,新加坡广播仍能保持稳定的收听率和极高的渗透率,首先归功于新加坡深厚的广播传统,更得益于新加坡广播从未放缓转型发展的步伐。新加坡广播仍在坚守“内容为王、节目取胜”的准则,打好“网络”与“室外”两张牌,不断总结经验,酝酿下一次的技术变革。 相似文献
159.
160.