关于幼儿园开展游戏活动的几点认识

在幼儿教育领域，游戏具有特殊而重要的地位。《幼儿园工作规程》指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，幼儿园应当“以游戏     

幼儿科学教育活动中的教师角色

幼儿学习科学的模式应从传统的接受式转变为探究式。与此相适应，幼儿科学教育活动中的教师职能也应实现由传统的活动主宰者和单一的知识传授者，向“合作者、引导者、支持者”的角色转变。     

“不搞争论”的实践观——学习邓小平同志南巡讲话的一点体会

邓小平同志在南巡讲话中指出:“不搞争论,是我的一个发明。不争论是为了争取时间干,一争论就复杂了,把时间都争掉了,什么也干不成。不争论,大胆地试,大胆地闯。农村改革是如此,城市改革也应如此。”(以下概括为“不搞争论”)邓小平同志的这一论述,具有重大意义,本文仅就“不搞争论”的实践观问题谈谈我们的学习体会。     

关于幼儿园开展游戏活动的几点认识

在幼儿教育领域,游戏具有特殊而重要的地位.&;lt;幼儿园工作规程&;gt;指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式“,幼儿园应当“以游戏为基本活动“.但长期以来,在幼儿园的实践中存在许多差距.为了深入贯彻&;lt;幼儿园工作规程&;gt;“以游戏为基本活动“的要求,使素质教育得到真正落实,提高幼儿园游戏活动的质量,必须从思想到实践操作上建立新的认识.……     

儿童自信心的培养

及时鼓励,是帮助儿童形成自信心的重要手段,它能激发儿童的内在动力。由于儿童的自我意识还未发展起来,缺乏自我评判的能力,所以,他们是通过别人对自己的评价来认识自己的。每完成一件事,很想知道成人的态度,期望得到成人的肯定和认可,这是儿童的一个重要心理特征。根据班图拉社会学习理论,合理使用奖惩的强化手段,会对儿童的行为起到积极的作     

让学生在学习中评价,在评价中成长

<正>在当今素质教育背景下,我们一直在为创建高效优质课堂而努力.在此过程中,我们有些教师过分关注课堂上的教学活动,而忽视了促使课堂得以高效运转的原动力——科学的评价.《数学课程标准》指出:"评价的主     

谈诵读在古诗文教学中的运用

诵读在古诗文教学中十分重要。它可以帮助理解文意,培养语感,增进理解,丰富和提高语言表现力,还可以培养学生的形象思维。在教学中,以诵读为线,以理解为纲,以欣赏为结,指导学生读准古诗丈的读音,读出古诗文的味道,读出古诗文的故事味和情味,把诵读作为文言文（诗词）课堂教学设计的主线,在理解课文的基础上,教会学生使用不同的方法和手段,诵读出经典文章的意韵和精华,使学生在诵读中尝到语文学习的无限情趣。     

这样用微积分求解圆锥的侧面积为什么不对

圆锥的体积和侧面积公式在中小学就已经学习了,大家对它也很熟悉.下面从微积分的角度推导它的公式,通过这一实例意在说明在利用微积分解决实际问题时应该注意的事项.它的本质是把实际问题化为定积分问题的一种方法,在物理学、力学和工程技术上广泛采用.     

展开多轮对话 构建有效的阅读教学

大多数语文教师在阅读教学中可能都遭遇过这样的尴尬局面,为了讲好一节课,自己课前在优选教法上费尽心思,在准备课件上绞尽脑汁,但课堂教学效果却不尽如人意。那么,是什么原因导致我们得不到预期的教学效果呢？认真反思,还是备课不到位。     

关于幼儿园开展游戏活动的几点认识

在幼儿教育领域,游戏具有特殊而重要的地位.&;lt;幼儿园工作规程&;gt;指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式“,幼儿园应当“以游戏为基本活动“.但长期以来,在幼儿园的实践中存在许多差距.为了深入贯彻&;lt;幼儿园工作规程&;gt;“以游戏为基本活动“的要求,使素质教育得到真正落实,提高幼儿园游戏活动的质量,必须从思想到实践操作上建立新的认识.……