敦煌石窟海量数据无差错传输系统的设计与开发

本文针对敦煌石窟数字化海量数据在实际工作数据传输过程中出现的问题,认为海量数据无差错传输技术,在敦煌石窟数字化过程中是非常重要的一项技术。敦煌石窟海量数据无差错传输系统的设计与开发,为了开发出实用性强的软件,首先针对敦煌石窟壁画数字化工作流程、分析摄影采集、图像处理和数据存储各阶段的特点,提出了敦煌石窟海量数据无差错传输系统的需求;其次,设计了敦煌石窟海量数据传输校验方案,针对敦煌石窟壁画数字化工作流程提出了层级式校验,依据该校验思想,设计了数据校验的整体框架并做了优化,最后设计出数据传输校验的详细模型,确保了数据传输的完整性;最后,基于上述方案,设计并实现了敦煌石窟海量数据无差错传输系统,利用 VisualStudio2010开发平台、C++程序开发语言完成系统的开发。此系统已在敦煌壁画数字化工作中实际应用,效果良好。     

无线传感器网络创新性实践教学的实施

随着网络技术,尤其是无线传感器网络的快速发展,该技术在农业领域得到了广泛应用。论文结合高等院校实践课程的特点及农业院校人才培养的目标,介绍了开设无线传感器网络在农业中的应用这一创新性实践教学的基本框架、主要内容和实施过程,提出结合专业特色和人才培养方案,以问题为驱动,以专业为背景,以信息技术为手段,以项目导入为方法的分方向多层次的教学体系,由此带动课程群建设,提升创新性实践教学开设的质量和效果,从而使学生由孤立的专业学习者变为交叉学科的探索者,该模式的研究和实施,对农业院校如何结合信息科学综合性地培养学生自主创新能力具有一定借鉴作用。     

神奇之光——记秦龙牌神枕和它的研制者们

在咸阳医药保健品研究所采访的日子里,我一直被某种东西感动着,迷惑着,一个只有78个人的单位,何以通过长24厘米、宽16厘米的神枕牵动了那么多人的心?从党和国家领导人到医药界的专家学者,从驻守北疆的人民解放军战士到遥远的南方城市的普通市民,纷纷向古都咸阳上空这颗璀璨的新星投以期待的目光,寄来发自肺腑的赞美之词。面对一个个醒目的奖状和金光灿灿的奖杯,我的心情不能     

比赛法在教学中的运用

<正> 在体育教学中,如能正确地运用比赛法,可以起到下面几点作用。一.有利于改善学生的心理状态在体育教学中,由于学生对所学内容不感兴趣,对多次重复一种动作感到枯燥等种种原因,学习积极性和注意力是会下降的。这种心理状态会直接影响学习效果。比赛法主要的特点是“竞争”,这一特点非常符合学生追求好     

采取有力措施 加强对社会力量办学的管理

采取有力措施加强对社会力量办学的管理藁城市教委崔素华，倪麦熟作为社会主义教育事业重要补充的社会力量办学，近几年来在藁城市得到了迅速发展，成为农村成人教育的一支重要力量．从１９８６年开始．已经开办的有６０余所．截止目前常年开办的有２８所，开设了医学、武...     

基于INCOPAT的高校专利信息统计分析——以大连理工大学为例

正文章选取大连理工大学作为专利分析对象,使用IncoPat专利检索工具收集该校1999～2017年的专利数据。从专利申请和公开数量变化、专利技术领域、专利转化率和专利发明人等方面进行分析。提出大连理工大学专利发展中的问题并提出相应的建议。注:以下所有关于专利的描述,除特殊说明都指发明专利     

色彩管理在壁画数字化工作中的应用

本文结合敦煌研究院壁画数字化工作,介绍色彩管理的概况、色彩管理工作流程以及色彩管理的壁画数字化工作,乃至文物数字化工作中的重要意义以及必要性.     

分解教学法的心理分析及其运用

<正> 分解教学法在体育教学中运用较广、效果也较好。运用分解教学法,由于降低了动作难度,学生容易学会。每当学生学会一个动作时,就相应产生一种成功的情威体验,内心得到一种滿足,同时也增强了一步步完成整个动作的信心和意志。分解教学,內容比较丰富、新穎,方法比较活泼、多样,能够不断     

技能干扰及其预防

<正> 学生学习技术动作,产生这样或样那的错误,其原因是多种多样的。已经掌握的某些运动技能对学习掌握某些新技能的干扰就是产生错误动作的原因之一。学生在学习新的技术动作时,用自己已有的技能代替所要学习和掌握的新的技术的某一部分或全部,因此出现了错误。例如,当学生学会了单杠“挂膝上”动作后,再学习单杠“骑上”动作时,就容易出现屈臂拉杠和髋关节伸展不充分等错误,这是因为学生用完成“挂膝上”的方法去完成“骑上”的动作了。由已有技能干扰而产生动作错误的情况是普遍存在,掌握了这一规律对提高教学质量极为重要。一、已有的基本技能及其干扰 1.在日常生活中形成的跑、跳、投的基本活动能力对体育项目中各种跑、跳、投动作技