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社会转型期图书馆员心态探究 总被引:12,自引:0,他引:12
本文从心理学角度探讨了图书馆员心态及产生原因,论证了这种心态与图书馆事业发展的关系,提出了解决方案。 相似文献
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"摄影是一套视觉编辑系统.它实际上是在正确的时间站在正确的地点,为人们想象力的上升空间搭建一个框架."--约翰?扎什科斯基 今年举国关注北京奥运盛事,看报纸杂志当然是奥运期间必不可少的一道大餐.进入读图时代之后,摄影作品的优劣便成为读者审美过程中决定性的一环.如何在奥运会摄影报道中最大限度发挥体育摄影的美感、加强报刊视觉传播效果,是本文探讨的主题. 相似文献
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如花姑娘 《中国电子与网络出版》2004,(8):44-45
古老的中国文明 中国是世界上最古老的文明发源地之一,我们的文明源远流长、生生不息。当那些同时期的文明早已销声匿迹或日益被同化时,中国文化却在历史的长河中,经过一次次的洗涤坚持到今日。中国人永远摆脱不了那些从儿时就被灌输的故事,那些奇妙的想像让我们作为拥有高贵血统的后裔而骄傲无比,中国的议论底蕴已经成为我们的一种标志。 相似文献
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唐何花 《南京师范大学文学院学报》2022,(3):166-179
“以学为词”是清代词坛的普遍现象,肇端于宋,却极盛于清,在不同时期呈现出不同的时代风貌。顺康年间的“以学为词”沿袭宋代的形式——高密度运用典故和化用成句;康熙中叶以后,词之创作主体学者化,为彰显学问和学术交流的需要,他们创制了大量的集句词、论词词,甚至在词中浓墨重彩地进行自注;雍乾时期,以考据为代表的朴学大兴,大批学人投入诗词创作领域,学人开始主导词坛,他们视词为学问的载体,不仅将学问酝酿为一种高洁的人格姿态与清幽的词境,而且还以专门之学入词;嘉庆道光以后,常州词派提倡的“寄托”说,仍以学问为根柢,他们从理论和创作上都对“以学为词”做了提升;晚清四大家将“以学为词”发展到了极致,但由于天资、学力和境地的差异性,他们采融学问的效果不尽相同。“以学为词”一方面开拓了词境,提升了词体地位,但同时也戕伤了词之美感特质。对清代的“以学为词”进行深入研究,不但能够还原清代的词林生态,而且能够探析清人隐秘的创作心理,从而总结出创作规律,这对我们今天的文学评论和文学创作都是有指导意义的。 相似文献
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