你能坚持到何时

在伦敦的一家科学档案馆里,陈列着英国物理学家法拉第的一本日记。日记第一页上写着:对!必须转磁为电。以后的每一天,日记除了写上日期之外,都写着同样一个词:No。从1822年直到1831年,每篇日记都如此。但在日记的最后一页,却写了一个新词:Yes。     

老师,您好

创‘.甲‘‘.刁、脚咭中速亲切地3,0}2·,,},i/-、1 65进进进飞飞飞晨昏天清黄天一只小乌,一只小乌,一群小鸟,一︸匀一一﹄4在向高卜成成是 一变变就2栋抵撼 45引2.,;},丛中礼花梦队片甜个那甜行的的手前师窗老举站飞高我的学我的学美丽的学3您4一师l.2.老05师3老4声5一5。问7曰.一{34啊,1’:13一3}5.旦5}4--一4一76。75厂一一3一一灵丫卜卜6·丛中礼6·1花梦队3一片甜个5 53那甜行八0.︸﹄一. .︸了..的的手1前师3窗老举34在向高13站飞高1盯引卜川川叭引肚0=ll0=JI}i一}i 好!}i一}i3您4一师,..丹O一. }5 5 0 12·一声老师老32}33。},·︵…     

别人看你的眼光

美国某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名曰“伤痕实验”:每位志愿者都被安排在没有镜子的小房间里,由好莱坞的专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触     

“筑造一种足球的环境”——中国足协常务副主席、秘书长王俊生同志答本刊记者问

跨入1997年的第二天,记者终于在王俊生同志的办公室里“逮”住了他,这位忙得不可开交的足协常务副主席尽管面部带着明显的倦意,但还是热情地接待了记者并回答了记者的提问。下面,我们就将这次采访的“实况”转播给读者朋友们。     

’97甲A联赛剪评

1997年度甲A联赛第一阶段的比赛已是尘埃落地。回顾前五轮赛事，可圈可点之处不少，下面我们将就三个方面对第一阶段的赛事进方一次扫描。＿＿＿心理因素如何？大连万达队的春风得意、延边形式敖东队的失魂落魄无不是心理因素所造成的。万达队正是由于心理稳定，有使得水平发挥     

思维导图在教师教育专业学生教学思维培养中的应用

教学思维是教师教育专业学生教学能力培养的重要方面,对于培养高素质的教师具有重要意义。基于此,注重介绍思维导图在教师教育专业学生教学设计中的应用价值,即激发学生教学思维、触发教学灵感,以期促进教师教育专业学生能够主动、创造性地发挥教学水平,达成优质教学。     

领先一鼻子

一般来说,20%的高收入人群的收入,是另外80%普通人平均收入的16倍.这一“80/20原则”不禁让人咋舌.那么,是什么因素让这些个人或机构产生如此难以想象的巨大差距呢？结论是：这些成功的个人或机构,具有所在领域的制胜优势.该原则告诉我们：能力的微小差别,能导致结果的巨大不同.     

《大学》(节选)

<正>物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。本文节选自《大学》。该书原为《礼记》第四十二篇,宋代朱熹将其列为《四书》之一。这段话的意思是,世界上所有的事物,都是因为一定的原因才产生的,都会有开始和结束的时候。能够明白事物的主次和先后,那么对事物发展的规律也就更加清楚了。这就告诉我们,只有从小事做起,认清事物产生     

因为有你

公交车进站后,你随着人群上了车。车上人并不多。于是,你挑了最后一排靠窗的座位坐了下来。车子平稳地行驶着。渐渐地,你有点倦了,便闭上眼睛打起盹来。待你再次睁开眼睛时．车上已人满为患。你发现一个七八岁的小女孩,     

遥远

1=F中速、蓬独唱〔卫一旦旦皿)里里里二互卫5 67{3-0 1 36)5}。一{些丝}5.丝i丝旦选里{/旦我。)}里里 让你的 让你的}、_。/介}旦一旦‘3.!3我的梦的梦几/︸梦 /一卜、.厂~、/一六、,厂、、.,尹尸沪一.。“‘l~~1‘~~.1‘VI~J~.1~三廷组鑫生.三{z’三}竺一三竺一三{乙一}竺‘土三止-}。-月云升华成一弯浓缩成一片让弯让白星风颗段一一月云、/一补了气厂卜八,/门一卜健产一62一里里}二~兰3}3兰遥组生}5一!5生卫}写-睛声如笑伸出眉,手,让星让轻作眼唱出星风。才一~卜/、、.尸尸一、卜厂、.毛i一}i二ee奥二},一}8生三选}50让我让我望一偎一望…