新闻观察——解读胡锦涛“6．20”讲话——专访中国人民大学教授陈力丹

6月20日,胡锦涛在人民日报社发表重要讲话。这对新闻界今后的工作具有重大的意义。本刊特别邀请中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员陈力丹教授。对讲活进行解渎。陈教授的解读,阐释了胡锦涛讲话中的新突破。剖析了当前我国新闻舆论引导存在的突出问题及其症结所在。振聋发聩,值得新闻人和新闻宣传主管部门的同志深思。     

财经媒体的发展新趋势——访《第一财经周刊》总编辑何力

那些细分市场的,和财经相关的,服务于各种不同的受众群体的专业化媒体,现在在中国市场还依然是空白,将会有非常大的发展前景. 我们想通过<第一财经周刊>使财经阅读的门槛降低,使商业阅读的门槛降低.我们希望它成为一本食人间烟火的,轻松有趣的商业读物.     

中国报业产业化进程的难点与突破——访著名报人崔恩卿

转企改制。上市融资、集团化、产业化,成为近两年越来越被报人关注的焦点词汇。怎样看待目前出现的“上市融资”热潮？“集团化”是否给中国传媒业的产业化带来了突破性的进展？“边缘报纸主流化,主流报纸守旧营”的状况是否会持续下去？请看著名报人崔恩卿分析中国报业产业化进程的难点与突破。     

为何重提新闻的真实性

今年上半年,关于反转新闻和由“上海女孩因年夜饭太差与江西男友分手”再次引发的“假新闻真问题”的讨论引人关注.关注点,一是把反转新闻简单地认定为假新闻,并对媒体进行激烈的批评;二是对“假新闻真问题”依然有“宽容体谅”的声音.这提醒我们:新媒体环境下,关于新闻真实性的许多既有的原则理念已被淡忘,需要我们去厘清和强调;一些新情况要以新的理念去应对,需要我们去研究和探讨.     

按运算顺序添加括号更好些

贵刊2003年第4期刊出了《抓住“的”字添加括号》一文,随即6期又刊出了《抓住“再”字添加括号》一文,读了两文,笔者认为两文观点具有片面性。笔者认为,文字题教学应从其含义入手进行分析,要使学生知道先算什么,后算什么,再算什么,在此基础上根据计算顺序添加括号为好。如:2.4与0.8的差乘以5,所得的积去除12,商是多少?要求商是多少?肯定用除法来算,用除法就得找被除数和除数各是多少。从“所得的积去除12”中知道被除数为12,而除数是“所得的积”。继续找,这个积又从“2.4与0.8的差乘以5”所得,其一因数是5,另一因数为“2.4与0.8的差”。通…     

电子技术基础实验课教学探索

通过对一堂电子技术基础实验课教学内容中教学目标、教学方法及效果的阐述,本文着重对教学方法中分级别教学、启发式教学、探索求证及讨论式教学进行详细论述,指出各教学环节设计中需要研究的问题,提出了上好一堂电子技术基础实验课的方法。     

边走边悟

主持人的话：每一天,作为记者,我们都在路上,或穿行于街道里巷,或深入乡镇山村,与各种各样的人亲密接触,将最鲜活的新闻与资讯,告知广大读者朋友。面对那么多人,经历那么多事,我们获得的不仅仅是一条条新闻,还从他们的身上汲取了很多。他们让我们感动,每每想起便感受到一种心灵的洗涤;他们让我们成熟,让我们拥有更多的智慧面对纷繁的生活;他们让我们成长,那些不同的人生状态让我们感受到生命的博大与包容。
　　那些没有删去的电话号码,那些依然在头脑中记忆深刻的面孔,他们在我们前行的路上和成长的途中给了我们超出文字的意义。     

媒体如何认识和引导社会情绪

赵金:王教授,您好!当前,因为有了网络、微博等传播广、互动性强、门槛低的传播交流渠道,针对一些突发事件、社会热点问题,民众的情绪很容易被反映和集中起来,形成一种社会性的情绪.如果对社会问题缺少正确的思考方法和必要的知识,是没有办法正确认识和引导这些社会情绪的.所以想就一些问题听听您从社会学角度的看法.     

如何使用社交媒体

主持人的话:社会化媒体,也称社交媒体,根据"百度知道"给出的定义,是一种给予用户极大参与空间的新型在线媒体,博客、维基百科、播客、论坛、社交网络、内容社区是具体的实例。