学习风格与大学英语多媒体阅读教学模式的相融性研究

所罗门学习风格量表是用来检验学生学习风格的量表。运用此表对某高校2008级非英语专业学生的英语学习认知风格进行了调查,以了解文理科与工科大学生在学习风格上是否有倾向性;同时访谈了不同专业的学生在多媒体教学模式下,根据自身学习风格所采取的学习方式以及希望的大学英语阅读教学模式,试图探讨多媒体教学模式是否能适应当今大学生的个体需求,教师该采取何种教学方法才能真正与学生达成教与学的一致性,从而提高阅读教学的效果。     

巧用信息技术提高中学物理教学效果

在传统的物理教学中,往往是单调枯燥,易于挫伤他们学习的积极性。随着信息技术教学得到了迅猛发展,特别是近年来新编初中物理教材的全面变革,完全有必要对教学过程重新认识:信息技术与物理课有着密切的联系。本文从信息技术教学的特点出发,分别从四个方面阐述了信息技术在物理课中的使用,旨在说明利用信息技术教学来提高中学物理教学效果。     

明中叶吴中文人交游与文言小说创作及传播

明代中叶吴中地区形成了以沈周与都穆为中心的文言小说作家群,他们相互交往密切、客谈风气浓厚,为文言小说的创作提供了良好环境;他们好奇尚怪的心理催生了一大批志怪小说;互相延誉、互题序跋的热情促进了小说的传播;对吴文化的认同使得小说带有明显的地域色彩。他们的文言小说成了明代文言小说最重要的一部分,在文言小说发展史上起着承上启下的作用。     

信息化背景下的校园网络精细化管理

实施网络精细化管理的意义及内涵随着经济的快速发展,我国教育的信息化水平得到了极大的提升,信息技术应用越来越广泛,从而使教育用户对信息化的应用服务提出了更高的要求。目前,随着信息化教育的不断普及,校园网使用的群体规模不断扩大,其中,学生、教     

新闻评论标题制作方法

正新闻评论标题看上去"一句话"、"几个字",但是具有引人人胜、画龙点睛的作用,万万不可小看。它不仅是文章水平高低的一个重要方面,也是文章能否先声夺人的关键所在。这就要求新闻评论标题满足准确、鲜明、生动、新颖、简洁等要求。新闻评论的标题究竟如何制作?本文将粗浅地谈谈新闻评论标题制作方法。引语法即引用别人的话或做法作为标题观点的一种标题制作方法。这里引用的话或做法就是文章的主题,由此展开议论,这种做法因其新颖引人,给人"他山之石,可以攻玉"的启迪,常常收到比较好的效果。如《人民日报》曾刊登的《"一天都不能作假"》(作者王科)一文,说到西安市     

《鸿门宴》教学札记

《鸿门宴》描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝统治之后,为争夺胜利果实而展开的一场惊心动魄的斗争。《鸿门宴》不愧为经典,其人物描写历来为人称道,尽管篇幅不长,涉及人物众多,但个性都十分鲜明,而其中又以刘邦为最,项羽其次。细节的魅力毋庸置疑,留白的艺术独具匠心。《鸿门宴》中的细节描写很多,也有多处留白,颇耐人寻味,仔细揣摩,有助于对课文内容的理解和人物性格的把握。一.刘邦为什么反复说＂为之奈何＂？在《鸿门宴》中,刘邦一共三次说到过＂为之奈何＂：一是当张良告知刘邦项羽要攻打他时,刘邦大惊,＂为之奈何＂脱口而出;     

一道最值问题的再探究

1问题 （2008年高考数学全国卷文科第21题）设a∈R,函数f（x）=ax^3-3x^2. （I）若x=2是函数y=f（x）的极值点,求a的值;     

谈语文课堂导入的常用方法

正导入环节处于语文课堂教学的起始阶段,它用时较短,不过三五分钟,却关系到整个课堂教学的效果。因此认真设计课堂导入环节,对优化整个课堂教学过程、提高课堂教学效率意义重大。笔者依据语文课堂教学导入的目的和作用,把导入分为激发兴趣类、拓展知识类、创境触情类、启发思维类四种类型,并对它们做一些介绍。一、激发兴趣类这类导入以引起注意、激发兴趣为目的。常用的方法有以下两种。     

困扰奥运会的政治事件

自从现代奥运会创办以来,特别是第一次世界大战之后,几乎每届奥运会都要受到政治事件的困扰,常常使国际奥委会为政治事件卷入奥运会而头痛.1920年的比和时安特卫普奥远会,由于人们对于战败国德国和奥地利的积怨还未消除,这两个国家要求参加奥运会的申请未被接纳.1924年的巴黎奥运会,由于法国与德国之间的关系很紧张,德国代表团未获得法国的入境签证,又被排斥在奥运会之外.1928年的荷兰阿姆斯特丹奥运会,由于法国与德国的关系仍然很紧张,当国际奥委会拒绝了法国提出的在德国代表团队伍之前入场的要求后,法国代表