高职院校大学生厌学心理调查

在当前的大学校园中,很多学生不学习或者厌恶学习,他们整日无所事事,放弃追求目标.究竟是什么原因使这些经过十几年寒窗苦读的学生不爱学习?近期,笔者在河北化工医药职业技术学院随机抽取了不同年级不同专业的600名在校大学生(300名男生,300名女生),发放学习状况调查问卷,共发放问卷600份,回收问卷600份,问卷回收率为100％,其中有效问卷600份,问卷有效率为100％.高职院校大学生厌学现象 在调查厌学现象时,设计了这样三道题:"以下哪项表述最符合您现在的学习状况"您平时逃课吗""如果逃课,主要原因是什么(多选)",调查结果显示,有10.33％的学生感觉目前的学习状态是"怎么学都学不好,消极怠学".这部分学生已经形成了"习得性无助"的心理状态,表现出在课堂上心不在焉,无心听讲,自己也不能克制自己的行为,无视课堂纪律.在课堂上跟旁边同学说话、睡觉、看小说杂志、玩手机,更有甚者在老师讲课时玩笔记本电脑,对待学习态度消极.     

以第二课堂活动提升商务英语专业商务实践能力的实证研究

商务英语专业的目标是培养“既有扎实的语言基础,又有广博的商务知识能力的复合型应用型人才”,但就目前的现状来看,大部分商务英语专业毕业生的商务实践能力比较欠缺,无法达到用人单位的需求。鉴于此,商务英语专业必须开展形式多样的实践教学活动,特别是第二课堂活动,提升学生的商务实践能力。     

《中国有嘻哈》对嘻哈文化本土化启示

嘻哈音乐在传入中国后,一直属于地下小众文化,2017年夏天一档现象级的网络综艺节目《中国有嘻哈》让说唱艺术进入大众视野,甚至带热了一个行业的发展,节目在打造中国嘻哈说唱音乐时,注重歌词、歌手、语言和价值观念的本土化塑造,对于嘻哈音乐文化这个舶来品如何进行本土化起到了相当重要的启示作用。     

马基雅维里与韩非政治思想比较

尽管时代不同、地域各异,在身份、背景,服务的利益集团和现实需要方面的巨大差异,但马基雅维里和韩非两位政治思想家却有着惊人的相似:所处历史背景及思想渊源相同;人性观相同:都主张性恶论;对政治和道德的看法相同:都主张政治高于道德。通过比较,可看出思想史发展过程中的规律性。     

基于支架式及多模态理论的大学英语翻译智慧教学模式实证研究

支架式教学模式注重培养学生的批判性思维和自主学习能力,多模态教学模式激发了学生兴趣,提高了学生课堂专注度,智慧平台辅助教学实现了课堂资源数字化和最大化。以支架式教学模式为主导,结合多模态形式,辅以智慧平台,构建了大学英语翻译教学模式。采用量化数据和质性研究相结合的方式,通过问卷调查、测试以及访谈,实证研究证明基于支架式及多模态理论的大学英语翻译智慧教学模式有助于优化大学英语翻译课堂、提高课堂有效性,从而最终提升学生翻译技能和翻译实践能力。