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《小学数学课程标准》指出,使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学过程。因此,小学数学教学应依据学科特点,把教学的目的要求转化为学生这一生活主体 相似文献
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84.
重点学校对人的全面发展的负面影响 总被引:1,自引:0,他引:1
白建德 《延安教育学院学报》2003,17(2):57-57,80
目前 ,考入重点学校是考生及家长最关心的问题 ,本文根据前苏联著名教育家 B· A·苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》等理论 ,探讨了重点学校对人的全面发展可能带来的负面影响 相似文献
85.
在初中物理教学中,不但要学生学会教学大纲规定的基本知识和技能,更重要的是要逐步教给学生正确的学习方法和良好的学习习惯。 相似文献
87.
沈元加 《内江师范学院学报》1992,(1)
在九十年代世界新旧格局转换的动荡时期,我国的国家安全战略须作适当的调整,进一步充实和完善。作者就首先确保政治——意识形态安全,立足国内、固本强国,主动适应多“极”、多“网”的国际结构,根据国家利益作好多边关系的调适和平衡,寻求整体优势与局部优势的统一,“寓刚于柔”、“以柔胜刚”,广占阵地、多交朋友,准备应付最坏的局面等八个问题提出了自己的见解。 相似文献
88.
我国融资租赁立法若干问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
王娜加 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(2):21-25
融资租赁是由出租人融通资金为承租人提供所需设备,具有融资、融物双重职能的租赁交易。我国的融资租赁业发展缓慢,融资租赁立法欠缺,不能适应经济发展的需要。笔者在研究外国融资租赁立法的基础上,就我国的融资租赁立法从融资租赁的定位、融资租赁的监管与市场准入、融资租赁交易以厦融资租赁的促进四个方面进行探讨。 相似文献
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