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黄城越 《故事作文(高年级版)》2011,(11):49
夏天的一个夜晚,我和爸爸在屋后乘凉。忽然,我发现草丛里飞着许多一闪一闪的小东西。我想:那肯定是萤火虫。我一阵惊喜,就要求爸爸陪我去抓萤火虫。我们分工合作,爸爸负责抓,我负责装。只见爸爸像猫一样轻轻地走过去,把手慢慢地靠近草丛,然后一 相似文献
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小学数学“课堂”如何“减负”?我们认为应着力解决课堂教学中因学生“不想学、不会学、学不会”而带来的心理和行为负担,即“三不”问题,给学生轻松“减负”。 相似文献
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课堂教学的有效性是指在有限的时间和空间内,教师借助课前精选的教学内容,采取恰当的教学方式,激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与学习,在教师的引导下,经历自主探索的过程,获取真正体悟了的有效知识. 相似文献
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沈澳平 《课堂内外(小学版)》2011,(1)
在英国,某学校的一堂历史课上,老师问一名学生:你能说出1312年英国发生了什么事吗?学生自信地回答:英国王朝威尔斯王子诞生。老师很高兴:好极了!回答正确。你接着往下说,1317年发生了什么事?学生:王子威尔斯五岁了。 相似文献
79.
采用文献资料法、逻辑分析法、课堂实践法,对劳技教学中学生创新能力的培养问题进行研究,指出通过激发同学兴趣、培养同学质疑问题的意识以及构建一个和谐课堂环境是解决这一问题的有力手段. 相似文献
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越龙 《中华活页文选(初中版)》2011,(6):39-42
火山爆发是最令人恐惧的自然灾害之一,但人们并没有被它吓倒,许多勇敢的科学家,冒着生命的危险,去探索火山爆发的奥秘,比利时的哈伦·塔齐耶夫就是其中的一位。 相似文献