序盘战判断法则

题目图1 白先 我执白的对局。黑挂角时,白棋应该如何应对?请站在全局的高度,从A、B、C三点中选择。 A……顺从地跟着应一手; B……在向对方施压的同时防守; C……夹击是平衡的好手。     

我了解的一些行业利润情况

十几年了,我一直想找到一条路,让以后的生活好些,所以希望大家可以互相帮助和启发.在此提供我所了解的一些行业利润情况.我所在的地区经济不够发达,仅供大家做个参考.     

初中英语课堂教学怎样听课评课

怎样听课评课是一项十分有研究价值的科研课题。随着新课程改革的不断深入,听课评课教研活动对转变教师观念,促进教师专业发展,提高教育教学质量起到了一定的促进作用。近年来虽使用同一课标,但教材版本却各不相同,教学内容变得较快,许多教材只给教师提供一定的线索,这就要求教师既要用教材去教,又不能就教材教教材。许多年轻教师吸收新的教学理念快,     

农村初中生教师权威认知状况调查研究——以江苏省徐州地区三所农村中学为例

教师权威是教育领域中不可回避的问题之一。近年来,随着教育理论和教育实践的深入发展,有关教师权威的消解与重构再次成为学界探讨的热门话题。本研究对农村初中生的教师权威认知状况进行了调查研究,探讨了农村初中生的年龄、性别、父母的职业与学历在主客观和六大因子上对教师权威认知发展的影响,并总结了学生教师权威认知发展的规律,以期为农村初中教师合理构建和发挥自己的教育权威提供理论支撑和实证依据。     

剪纸文化育人三部曲

＂培养什么样的人＂是成都市万春小学在办学中一直思考与定位的问题。几经论证和不断实践后,学校以＂剪纸文化＂为切入点,创立学校德育特色,从而推动学校走上＂文化育人、文化育校＂的发展之路。为此,学校谱写出以校园环境、德育课程和德育活动凸现传统文化内涵的＂剪纸文化育人＂三部曲。     

玻璃里的春天

原本灰暗的春天，在玻璃和父爱的折射下，明亮了起来。     

分层教学法在小学数学课堂中的运用

由于学生数学学习能力的差异性，在教学过程中难以达到统一的教学目标，如果设定的目标低，学习能力中、低等的学生基本能达到，学生有成就感，信心增强，但学习能力强的学生则吃不饱；如果设定的目标过高，照顾不到学困生，则容易造成潜力生厌学，甚至可能会导致学生辍学。如何解决这一问题成为了教育工作者所面临的重要课题。为此，本人在实际教学中引入分层教学理念，取得了良好的效果。