青春期友谊

A姚小军从小和我一起长大,我们住在同一幢楼里,从幼儿园开始,我们就是同学。小时候,我只跟他玩,因为他会把自己的新玩具先借给我玩,会把家里的水果留一个给我吃,我说什么他都听。就连他父亲管不住他的时候,也只有我能说动他。姚小军一直叫我"老大",其实他比我还大三个月,个头也长得比我高。我曾笑他是我的"跟屁虫",他却大言不惭地说:"我是老大的忠实     

有对手的青春

1我十三四岁的时候,自尊心特别强,敏感,自负,却也脆弱。我当然知道,父母下岗后到市场摆摊卖菜没什么丢人的,他们只是用自己勤劳的双手挣钱养家。但由于年少虚荣,我还是不希望同学知道这件事。开始,我根本不愿意到市场帮忙,害怕遇见同学,但天天看着父母早出晚归,累得连腰都直不起来,心里备受煎熬。于是,有空时,我就会硬着头皮去市场替换一下父母,让他们歇一小会儿。我心疼他们,也明白父母所有的辛劳都是为     

在孤单流年里遇见漂亮老师

年幼丧父,跟着妈妈长大的我比同龄孩子更早地明白了世间的人情冷暖。我习惯沉默,脸t鲜有笑容,永远保持‘副清凌的表情,对任何事情都不热衷。左邻右舍说我不像个朝气蓬勃的年轻人,反倒像个迟暮老人,没有生气。在学校里我也没有要好的同学,对任何人,我都会保持戒心。在教室里,老师对我也不闻不问,即使我几天没去上课了可能也不会引起关注。     

一路上有你

中考那年,考试发挥失常,我与一中失之交臂,昂扬的斗志一点点萎靡。身边的同学无论上中专还是职高,他们都喜笑颜开。我不屑他们的快乐,我的成绩比他们都好,我的目标只有一中。     

唐代的一个俳优戏脚本——敦煌石窟发现《茶酒论》考述

本文從對敦煌變文《茶酒論》的分析考察中發見:完全用代言體對話形式成寫成的《茶酒論》可以被看作是唐代俳優戲演出脚本的實例。由此斷定。我國在唐代以前已經有了可以付之演出實踐的戲曲脚本。作者認為《茶酒論》是一份珍貴史料,能够對今人認識唐五代的戲曲發展狀況和劇本创作情況提供幫助。     

对呂学礼等编高中平面三角課本的意见

从1956—57学年度第一学期起,各校高中二年级的三角课程都普遍采用了人民教育出版社吕学礼等编的高中平面三角课本。为着广泛吸收教师们对新课本的意见,提供有关方面参考,中国数学会上海分会中学数学研究委员会在去年11月间组织了部分中学数学教师进行座谈。这里把座谈会中的意见,加以综合整理,其中如有原发言者意见上的出入,或者因此造成了错误,应有整理者个人负责。     

上海市第一届数学競赛复赛试题解答

1.(a)段。为正整数,征明1梦铭一1是168的倍数。 解:’:砂一1可以被a一1整除, 招,,一1=(13.)”一1可只被13,一1二168整除, 方例是知1沙”一1是168的倍数。(b)周具有那种性臂的自然数二,能使1+2+……十” 整除1·2·合‘·…铆解祛一:根据算尤粗数求和公式,知1+2+··…+”=铭(1+铭) 2又1.2·3.·… 件,”可以篇成件!。件(1十协) 2是否整数,可以分下列各种情形来研究:(1)当”是奇数时,如协~1,助件!“1,件(1十铭)—~-L 艺”(1+”) 2 1一1一1是整数。如朴势3,刻川__2·(牲一1)!钻(1+件) 21+扑__.。,.~一,、,。~~_二~~八、1+件加1十”是俩砚,月…     

加強歷史教學的思想性

最近山西省教育廳視導組,用一個星期的時間,對康傑中學的歷史教學進行檢查,肯定了一些成績,提出了一些問題。一康傑中學是一座有八年歷史並有著三十個班的完全中學,對全省較有基礎的中等學校說來,有其一定的代表性。康傑中學的歷史教學有下面的有利條件:(一)學校對克服忙亂和團結、改造教師的工作,作得相當好、上下一致,面向教學。(二)七位歷史教師,全從大專畢業,其中六位是專攻歷史或史地學科的。多數教師都富有教學經驗,還有五位的教齡在四年到九年之間。(三)由於班級多,歷史教師幾乎專教歷史一門課,而且一般不超過十五個鐘點,因此就便利了教學研究。(四)學校藏有新     

侠女杜纤纤

1 "我最崇拜那些武功高强,除暴安良的侠女了,她们多威风呀!"听见几个女生正唧唧喳喳地聊着自己喜欢的偶像明星,杜纤纤也挤过去,不合适宜地插了一句.     

花儿朵朵

江月转学来时,我正好去参加全省的中学生作文竞赛。回来的当天晚上,闺蜜哲哲就打电话给我,说班里来了一个天使般的大美女,还说我的“班花”位置可能因此不保。