“体验种田”一年间

去年，在湖北日报编辑部的策划、指导下，我们“体验种田”采访组的几名记者，选择湖北云梦县伍洛镇顺河村农民万美霞作为定点跟踪采访对象。从年头到年尾，每周不定期到这位农户家中，与万美霞同吃、同住、同劳动，帮他买种、栽苗、摘菜、卖菜，联系专家上门送科技，感受着种田的甜酸苦辣，共采写２９篇新闻报道。整组报道将这户普通农民家庭的际遇，放到大的社会背景中去观照，对农村进行全方位的立体透视。报道涉及到农业结构调整、农民负担、民主理财、干部任免、农村消费、农村治安、农村保障等方方面面，折射出整个农村的面貌，引起较…     

怎样调动教师的积极性

激发教师的积极性是提高教育工作效率的一个重点,又是衡量学校领导管理水平高低的重要标志之一。那么,学校领导者怎样认识教师的积极性,如何调动教师的积极性呢?我的体会有三:一、深入地了解教师的各种需要,恰当地满足他们的正当需求。     

心灵深处的共鸣

<正>美术没有国界,不受时间、空间的限制,展开自由想象的翅膀翱翔,翱翔在蓝天、大海、过去、未来,“超以象外、得其环中”,把自己对生活的经验、美的感受,美妙的瞬间,发泻在其作品中,能给予不同层次及角度的读者,产生心灵深处的共鸣,也就是最大的慰藉。美术(?)是有感而发。作者感情的流露(?)好的美术作品是作品以     

化学教学与学生学习兴趣的培养

注意导入课的艺术性,加强教学语言的形象性,发挥化学实验的魅力,注重教学方法的研究,开展第二课堂活动,才能使学生学习化学的兴趣得到培养,从而不断提高教学质量.     

从苏联的農產品义务交售制度看我國的農產品統購制度

(一) 实行農產品統購制度的必要性 農產品採購是我國的一項具有重大國民經济意义的事情。在現階段,我國城鄉之間、工農業之間的經济結合,主要是通过工業品下鄉和農產品採購这样兩个方面來实現的。隨着我國社会主义工業化和農業合作化的發展,生產联系形式——社会主义工業用大量的新式農具並準备用大量農業机器帮助農業的形式,將成为城鄉之間經济結合的基本形式。但即使到社会主义社会建成以後,     

一场别开生面的实验设计大赛

在硝酸氧化性的教学中，新教材安排了如图1所示的实验。     

农村智力落后儿童状况与教育的研究

一问题提出智力落后（弱智）儿童的概念，较为统一的见解是：由于脑损伤或发育不全，智力水平明显低于同龄人的发展水平并处于持续状态，社会适应行为、能力差的儿童，称做智力落后儿童。１９８７年卫生部对全国出生缺陷监测调查和１９８８年全国０～１４岁儿童智力低下抽样调查显示，我国０～１４岁儿童中智力落后儿童发病率为１．０７％，城市为０．７５％，农村为１．４６％，男性儿童为１．１３％，女性儿童为１．０１％。也就是说大约１００个１４岁以下的儿童中，就有一个智力落后儿童，这是非常严峻的现实。通县是北京的郊区县，有６…     

洛埃镜掠射角分析

从人眼的分辨率和干涉定域两个不同的角度对洛埃镜掠射角的大小做了半定量的讨论，得出了相近的结果。     

论邓小平的人才强国战略思维之选才思想

邓小平理论中蕴含丰富的人才强国战略思维,而选才思想是邓小平人才强国战略思维的重要组成部分。其选才思想主要体现在三个方面:一是健全选才的标准,要按照“又红又专”、“四有”、“四化”的标准选拔人才;二是严格选才的原则,倡导以宽严有别、宽严有度、德才兼备、选贤任能等选拔人才的基本原则;三是完善选才的方法,在选拔人才的过程中要严格组织路线、敢于打破常规、勇于竞争选才。这三个方面相辅相成,密切关联,共同构成邓小平选才思想的有机整体。     

“比较法”在数学教学中的运用

“比较法”在数学教学中的运用章怡履比较是在思维中确定所研究对象的相同点和不同点，是数学教学的必要手段，是学生理解和掌握知识的重要方法。通过比较，可以锻炼学生的思维，开发智力，提高观察与分析能力，培养学生善于联想的思维品质。数学教学中恰当的应用比较，不...