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81.
楊寬 《历史教学(高校版)》1951,(8)
“中华民族的各族人民对于外来民族的压迫都是不愿意的,都是要用反抗的手段解除这种压迫的。”我们翻阅历史来看,中国人民对每一次外来民族的侵略和压迫,都是进行着不屈不挠的反抗斗争的,给我们留下了反抗侵略斗争的榜样这是我们中华民族的光荣革命传统。三百多年前,当满清侵入关内以后,全国人民便普遍展开了抗清斗争,只因封建统治阶级的腐败无能,不知依靠人民大众,在紧要关头依然只知争权夺利,以致各地的抗战都归于失败。当一六四五年南京沦陷後,满清下了薙发命令,令薙发匠挑着担子巡游街市,见蓄发人便强令薙去,若不从命,就斩首悬挂在担子的木竿上示众。“留头不留发,留发不留头”,人民愿意 相似文献
82.
趙宗復 《历史教学(高校版)》1951,(8)
‘斯大林對史学的新指导’是趙儷生先生學习了‘論馬克斯主義在語言学中的问题’的一篇劄记(‘历史教学’一卷四期)。它的目的在於使我們瞭解‘只有到中国历史史料中去細密地找尋材料、細密地佔有材料、細密地分析材料,在斯大林底指導原則之下,使有关中国近古史和近代史上生產水平的變動、經濟制度的變動、上层建筑的變動、以及上述三者间的關係之多樣性舆複雜性,都被具體地而非抽象地說明了出來。只有這樣,才是斯大林偉大思想與中国历史的结合,也只有這樣,才是斯大林关於上层建筑與下层基礎的关系问题的这一偉大指示,在史学上产生了实际效果。’這是十分宝貴的意見。 相似文献
83.
本篇所考察的,是見之於士大夫記述的明清之際的婚姻狀况.關於這一時期庶民的婚姻狀况,小說較之士人文集,更便於取樣.而士人的婚姻狀况,仍不能不以士人的記述爲主要依據. 相似文献
84.
一、教學目的乘法公式是初中代數里的一個極其重要的组成部分,因為緊接着的下一個單元因式分解要應用這些公式。我們在教學中要使學員能正確地掌握乘法公式,透徹地瞭解這些公式是由乘法的實際演算得出來的。此外,還應該使學員熟悉公式的語言化,並能自覺地、迅速地、而又最合理地应用這些公式,把某些多項式乘法的乘積直接寫出來,不必要經過算式乘出來或算草寫出來的演算過程。 相似文献
85.
高二 1.设自然数62∝β427为99的倍数,求∝,β。解:既然它是99的倍数,那一定既是9的倍数,又是11的倍数。一个数假使是9的倍数,那么它的各数字和必为9的倍数。 相似文献
86.
前言本省閩南(九龙江口以南)沿海一带,有着較大片的流砂分布(图一)。在每年的干旱季节,随东北风而吹颺,給当地居民带来严重的威胁,故过去群众有反映“十年干旱庄稼倒,春雨一天柴草絕,夏秋炎热燙脚板,寒冬风砂田园埋”。解放后,在閩南沿海一带营造了若干防护林带,风砂的危害已大为減弱,但还未彻底得到根治。本系四年級师生接受省水土保持办公室的委托,負責調查閩南沿海一带的风砂,在系党总支的直接领导下,于1960年3月中旬前往龙海、漳浦一带进行 相似文献
87.
88.
趙佩瑩 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1959,(2)
一,緣起: 防止醬油發霉是醬油工業重要課題之一。一般采用安息香酸鈉为防霉剂,但安息香酸鈉具有毒性,用量超过千分之一,即引起中毒現象;且系泊來品,价既昂貴,供又不应求。在这种情况下,進行以地道藥材代替安息香酸鈉作为醬油防霉剂的研究,是具有实际意义的。 相似文献
89.
90.