高考英语应用文型阅读的解题策略

应用文型语篇在最近几年浙江省高考中连续出现。本文针对该文体的特点及相应的命题特点,提出了四种解题策略：题干定位法、补全成分法、信息再加工法和排除法。考生若能灵活运用,则可以达到事半功倍的效果。     

印象江南

我,从北方喧嚣城市的钢筋水泥丛林中来到江南,见证这个永远氤氲着水气的古老城镇。     

始祖鸟周末遭遇记

周末时只有始祖鸟一个人留在寝室,突然响起了敲门声,竟然是老师心血采潮走访同学,可能发生的情况有哪些呢?1、始祖鸟听见敲门,躺在床上大叫:“不要!没看见‘谢绝推销’吗?”2、始祖鸟听见敲门,躺在床上大叫:“猪!自己拿钥匙开!”3、始祖鸟听见敲门,依然躺在床上呼呼大睡,在班会上被当典型批。4、始祖鸟去开门,“妈呀!”大叫一声,把老师吓得坐在地上。5、始祖鸟去开门,以为是同学,从门后一下蹦出来做鬼脸,把老师吓得坐在地上。     

低年级阅读教学探讨

孩子从步入小学的那一天就开始了与书本的亲密接触,阅渎从此成为他们认识世界、开拓思维的重要途径。对孩子进行正确的阅读引导,提高学生对阅渎的兴趣,必将对他们日后的阅读能力产生深刻的影响。而语文课正是学生在教师指导下的阅读实践活动．教师应充分利用语文课的时间培养学生良好的阅渎习惯,带领学生走进精彩的文字世界,引导学生参与语文实践活动,     

在电力系统中按频率自动调负荷的方法探讨

本文阐述了电力系统运行过程中发生各种故障现象时,如何采取相应措施,实现自动调负荷的要求。     

全面正确地理解“单位商品价值量和社会劳动生产率成反比”

正确理解和把握商品价值量与社会劳动生产率的关系，对于进一步理解、把握和运用价值规律的基本内容、表现形式和作用等知识都具有关键性的作用，因而一直是高一经济常识教学中的一个重点和难点，在新课程标准和教材中也仍然是一个重点的教学内容。高中思想政治新课程必修模块《经济生活》课本对这个原理是这样表述的：“单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。”虽然教师对这一原理已进行了长期的探讨和研究，但仍然有进一步探讨和深思的必要。     

哥,我是小贝

那年清明节,父母回乡下老家给爷爷奶奶上坟,再也没回来。6岁的她还不懂人生苦难,只是为父母的不再归来而任性哭闹。14岁的哥哥董小宝,这个已经和父亲差不多高的倔强少年,不哭也不闹,只是紧紧地把她搂在怀里。