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71.
职业教育管理体制是规范职业教育发展的重要载体,大致分为宏观与微观两个层面。建党百年来,中国职业教育宏观管理体制的演进主要经历了三个发展时期。从历史嬗变来看,管理的主体、职能、运行和理念具有从单维管理到多元共治、从服务战争到保障发展、从封闭管理到开放合作以及从传统管理到服务治理的发展逻辑。按照新时期国家提出的治理能力现代化要求,未来职业教育宏观管理体制将基于多元化协同治理主体、民主化网络治理结构、一体化区域治理模式以及信息化智慧治理策略进行改革创新,不断完善现代职业教育管理体制。 相似文献
72.
路安琪 《北京教育(高教版)》2010,(3):58-58
从2007年的高中一年级开始,北京市教委开始了高中新课改。作为一个2008年入学的高中生,我真真正正、切切实实地感受了高中新课改,这个过程让我欢喜让我忧。 相似文献
73.
随着科学技术的飞速发展。计算机已成为人们生活中不可缺少的重要工具。计算机要靠程序才能工作,各种统计图表、数学符号将向从事各行各业工作的人提供大量的信息。运用数学思维就是从简单问题出发设计解决问题,并使用一种程序设计语言编制程序实现应用实践,学校教育就是要培养学生的信息技术应用能力。提高学生实现生活中的行事逻辑能力。如何... 相似文献
74.
75.
在中央电视台2006年《星光大道》年度总决赛中,一位来自湖南偏远山区的女歌手,虽然以微小差距未能晋级年度5强,但她高亢明亮、音域宽广的歌喉深深打动了现场的评委和观众,尤其深得著名主持人毕福剑的青睐。在比赛现场,毕福剑更是拿她跟2005年度的“星光大道”年度总冠军阿宝相提并论,称她为“女阿宝”。这位女歌手就是“星光大道”2006年8月份月冠军李雨。 相似文献
76.
一年之计在于春。当又一个春天来临时,重报集团发行公司的员工们以饱满的热情和冲天的干劲,积极投入到2007年的发行工作中。为掌握报业发 相似文献
77.
众所周知,半个世纪之前(即1945年7月26日)由中、美、英三国发布的《波茨坦公告》,作为敦促日本投降的“最后通碟”,起了重要的历史作用。日本因其当局继续采取负隅顽抗的态度,而遭受毁灭性打击。结果是,10天后的8月6日、9日,美国分别在广岛、长崎投下二枚原子弹;8日,苏联对日宣战。一周后的15日,日本无条件投降。 但多年来,有一种颇为流行的观点认为,当时日本政府对《波茨坦公告》作出的回应或表态,其实是“无视”(日语写作“默杀”,含意为“不理会”、“不重视”),而非“拒绝”。如有人这样记述道;“起初,日乍政府对《波茨坦公告》的正式反应是消极的。铃木贯太郎首相对国内作了无视该公告的发言。这条消息 相似文献
78.
平路路 《中国科教创新导刊》2012,(31):169-169
随着时代的进步、网络信息的大众化、各种西方文化与思想的涌入等等,在这种特殊的时代背景下,全面影响大学生们的思维模式、行为方式.同时,也导致一些大学生对自身情感价值现不能正确树立,存在着诸多消极负面的因素.如何正确把握大学生的心理特点,掌握其思想、行为方式,解决大学生们不正确的思想观念与困惑,正确树立情感价值观,则是我们高校教师亟待解决的重要问题.本文就大学生情感价值观教育方面进行浅量分析及探讨. 相似文献
79.
文章通过品阅“侠”文学作品,从中发现侠的言论行为与其内在武德修养、人格品位建立了某种必然的恒常性的联系,有效地使得侠之“武”升华为侠之“德”。即“赌技服人”的魅力风范,忍让谦恭的精神风度。该研究对当今“武术人”在武德修养方面提供了有益的启迪。 相似文献
80.
随着新课程的推行,越来越多的教师把课堂教学的目标定位到提高课堂效率,关注学生健康成长。作为城乡结合的县城初中学校,当前英语教学面临着一系列困 相似文献