浅谈如何在情境中培养学生的创新思维意识

创新是素质教育的核心,创新是一种精神.在数学课程改革过程中,我们探求出了多种多样的创设情境,启发诱思,激趣导入新课的方法.在课堂教学中,创设合适的教学情境,对课堂教学是有很大的帮助的.下面就结合本人的教学实践,谈谈如何在情境中培养学生的创新思维意识. 一、创设生活情境,培养创新思维 在教学"认识人民币"时,我从学生已有的经验出发,创设学生熟悉的生活情境.首先,播放一段小明购物付错钱的录像,大体内容是:小明买该付1元钱的商品,但由于小明不会认人民币而错付了一张1角的纸币.     

影响本科毕业论文(设计)质量的原因及对策的初步探讨

本科毕业论文(设计)是本科生教学活动的重要环节,重视和加强本科生的毕业论文(设计)质量对于人才培养质量有重要意义,本文对影响学生毕业论文(设计)质量的因素进行了分析,认为学生就业找工作、学生补考、学生能力不高和青年教师实践经验缺少等因素制约了毕业论文(设计)质量的提高,并初步探讨了提高毕业设计质量的措施,认为思想认识到位、适当调整论文或设计时间、形成合理的学术梯队和建立公开答辩体系有助于提高毕业设计质量。     

高职《财务会计》课程的教学优化

从财务会计课程改革调研着手,对教学内容选取、教学组织形式、教学方法和考核方式等方面探讨.优化《财务会计》课程的教学要从教学内容的选取、教学组织优化、教学方法优化、教学考核方式优化人手,推动该课程的教学改革.     

企业印花税筹划方法探讨

税收是国家财政收入的重要组成部分,对保障国家机器的正常运转具有重要作用。作为税收组成部分的印花税来说,由于税款支出金额不是很大,一直未受到企业财务人员重视,长期下去,将是一笔不小的开支。文章从印花税概念着手,分析印花税筹划的原因,具体探讨了企业进行印花税纳税筹划的几种方法。     

万华公司人力资源发展战略研究

近年来,我国的中小民营企业获得蓬勃发展,对国民经济的发展起到良好的补充作用,与此强烈的时代要求形成鲜明对比的是中小民营企业人力资源管理却不尽如人意。人力资源管理就是将人力资源视为公司的核心竞争资源,并在战略层面对这种资源实施有效的开发与管理,使之成为增强创新能力和赢得竞争优势的根本力量。研究公司人力资源管理战略,对于增强公司竞争优势,提升品牌形象,构建和谐人力资源能取到有利的保障作用。     

当前人才就业观误区辨析

多年来,国家采取人才强国、科教兴国战略,为社会培养和积累了可观的人才资源。然而,我国人才的使用效率却不容乐观。当前劳动力总量供大于求和人才结构性短缺同时并存的矛盾非常突出,根本的影响因素在于整个社会对人才就业观念的迷惘和一些误区,使教育、人才资源     

灵动设计,让初中数学作业“异彩纷呈”

新课程标准要求数学教学要关注学生情感态度的发展,要将情感态度目标有机融合于教学过程中,激发学生数学兴趣,让学生愿意学,喜欢学.初中数学作业长期以僵化的机械式训练为主,习惯以量的积累获取质的提高.这样的作业形式容易引发学生的倦怠心理,影响学习效率.在新课程理念的指导下,我们有必要调整以往的作业结构,立足于初中生自我意识开始形成发展,喜欢新鲜有趣事物的学习特点和渴望被理解、认可并开始学习自我反省的心理特点,通过对作业内容的灵动设计,有效引导学生情感态度健康发展,激起学生数学学习的欲望,提高数学作业对数学教学的促进作用.本文笔者将从作业内容、作业形式、作业评价三个维度入手,就初中数学作业的灵动设计进行策略分析.     

地市党报要增强群众路线宣传的吸引力

群众路线是党的生命线和根本工作路线,中央决定自2013年下半年开始,用一年左右的时间在全党自上而下分批开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。早在2011年7月,山东省宣传文化系统就开展了"三个一切"(一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众)群众路线主题教育活动,《日照日报》作为地方党报,也     

利用程序解决平分液体问题

<正>初中应用数学竞赛中一道典型的分油问题:某人有一油桶能装8升油。一天他装满油去卖,有个顾客提着能装5升的油桶买4升油,还有一个顾客提着3升的桶。在不借助其他任何工具的情况下怎么做才能分4升油出来?     

关于校园道德冷漠的思考

校园道德冷漠是校园领域中的非健康状态,校园道德冷漠对学生在校园中的成长极为不利。除社会根源外,道德教育的定位错误和个体心理问题也是造成道德冷漠的原因。同情能够帮助个体理解他人的情绪体验,能够帮助培养道德判断能力,同时也能促成道德行为的发生。