论绘本文学的审美特质

绘本这种图书出版形式,正引领着当下的出版潮流,绘本以其独特魅力逐渐成为了具有艺术价值的时尚文学形式。它特别强调文与图的内在关系,是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏的,是精致优美的绘画与简练生动的语言紧密搭配而构成的文学样式,极具艺术性和文学性,有其独特的审美功能。     

娱乐节目的自律与人文精神传播范式的重构

我们的电视娱乐节目制作人员,天天忙忙碌碌,天天被大众传播符号所包围。但是,有些人却很少在制作节目时去反省我们所使用符号的真正意义,去思考人文精神在符号中的灵魂作用,去思考这种意义和作用对娱乐节目长远发展的影响。真人秀娱乐节目中的人文精神,就是以受众为本,关心、爱护、愉悦受众。这是电视真人秀娱乐节目的根本。这一概念在当前正面临着许多挑战和考验。是     

浅谈科学发展观与党校图书馆信息素质教育

论述了党校图书馆在信息素质教育的实践中应树立和落实科学发展观。要把信息素质教育落到实处．党校图书馆就应加强文献资源建设,提高馆员的信息素质,制定明确的信息素质培养标准,开展多种形式的信息素质教育。     

特殊环境背景下幼儿居家良好行为习惯养成研究

正如陶行知先生所说：“教育,就是养成良好的习惯。”在幼儿成长的基础阶段,引导幼儿养成良好行为习惯是极为重要的。但是,习惯是养成教育,是需要渗透在幼儿生活和学习每一个角落之中的,而幼儿园教育只是幼儿生活的一部分,要想真正地实现习惯养成,还需要教师做好家园共育,在与幼儿家长的共同努力下促进幼儿良好习惯的养成。但是,在当前特殊的环境背景下,该如何做好家园共育,如何渗透与引导幼儿良好行为习惯的养成是当前幼儿教师共同面临的问题。文章从特殊环境下幼儿居家良好行为习惯养成研究出发,结合新的教学方法与工具对论点进行了探讨,以期抛砖引玉。     

浅析《英国病人》中的文化协商策略

翁达杰在《英国病人》中通过构建间质空间和凸显的杂混性,试图在多重文化之间达到协商的目的。通过对后殖民文学理论的研究,本文指出,翁达杰的文化协商意在消解多种文化之间差异而采取的叙事策略,其实质在于淡化民族的差异,进一步提出多元文化的共存的理想。     

如何在小学数学教学中培养学生听、说、读、写的能力

听、说、读、写不只是语文能力结构的四根柱子,在小学数学教学中同样需要重视听、说、读、写能力的培养。那么,如何在小学数学教学中培养学生的听、说、读、写的能力呢？     

试析播音员、主持人的对象感把握

对象感是播音员、主持人应具备的一项基本素质,有了对象感,播音员、主持人在进行播报时的针对性会更强,表达出来的内容会更加清晰,从而使受众更容易接受。     

从标准与模型看绩效技术人员的能力要求

根据对国际绩效改进协会的绩效技术标准和美国培训与开发协会的学习与绩效能力模型进行的解读与分析,不仅有助于进一步明确绩效技术领域的实践工作与能力要求,同时,考虑到上述专业组织与实践领域内企业等机构的密切联系,也有助于我们把握绩效技术相关人才的市场需求和定位,从而为相关人才的培养提供启示．     

风险投资与天使投资对创业企业创新活动的影响

创业企业的创新活动对其生存和发展具有重要影响,风险投资和天使投资作为创业初期两种重要的权益资本来源,对其创业创新活动有重要的影响,但其影响的机理和效果却存在一定的差异.本文利用美国考夫曼创业企业基金会的"考夫曼企业调查"(Kauffman firm survey,KFS)数据进行了实证分析,指出具有风险投资融资背景的创业企业更关注企业长期竞争力的构建与维持,注重创新活动的投入与质量,从而在R&D费用投入强度方面比天使投资参与的创业企业要高;具有天使投资的创业企业则更看重短期创新活动的产出效果,从而在专利申请量上略高于风险投资参与的创业企业.     

母语迁移与语用教学的认知研究

作为交际能力的重要组成部分,目的语语用能力的培养受到关注。语用教学的研究Et益增多,但目前的研究很少涉及到语用迁移在外语语用教学中的促进作用。过渡语语用迁移在第二语言习得过程中是不可避免的语言变异现象,尤其在外语环境下过渡语语用能力的发展必能建构在已有的知识体系基础上。语用知识具有一定的普遍性,成人外语学习者在学习第二语言前就已经通过母语掌握了丰富的语用知识,但他们并不能够很好地利用已有的语用普遍知识去发展目的语语用能力。从这点看,语用教学的一个目的是激活学习者已有的语用知识,