职业教育在乡村振兴中的角色定位、现实挑战与责任担当

作为乡村振兴的重要参与力量,职业教育承担着产业兴旺的"奠基石",技术技能人才的"供给方",新型职业农民的"培育者"和乡风文明的"内生力"四重角色.但职业教育在服务乡村振兴中依然面临着诸多现实挑战,主要表现为乡村人力资本存量减少、制度支持与保障不足、多元主体参与"碎片化"等.职业教育需要认清自身在乡村振兴中的角色定位,通过奠定职业教育服务城乡融合发展基石,健全职业教育助推乡村振兴的政策体系,开发服务乡村的精准职业教育课程资源,建立外引内培的乡村职教人才支撑机制等措施,担当起职业教育助力乡村振兴的应有职责.     

高等学校教师职业道德初探

教师作为“人类灵魂的工程师“,不仅要教好书还要育好人,各方面都要为人师表.高等学校的教师是培养社会主义现代化建设高级人才的“工程师“,加强职业道德修养,是顺理成章的.……     

高瓦斯工作面隅角瓦斯治理仰角钻孔布置方式的选择

通过对高瓦斯低透气性煤层进行分析,为解决隅角瓦斯问题,提出了在仰角钻场内施工双排钻孔即上排短孔与下排长孔相结合的钻孔布置方式,进行瓦斯抽放的治理方案,并阐述了该方案实施后的效果,在正阳矿深部29#层左一工作面有效地解决了隅角瓦斯治理问题,确保了工作面的安全回采。     

科技与经济结合的理论和实践

如何在现实条件下，加深科技与经济结合的认识，加深科技是经济发展的动力与源泉的理解，是首要问题，然后在市场经济体制下加速科研与经济体制转变及组织机构的调整、科研机构进入企业、科研机构自办科技型企业、科研机构与企业共同组建新的股分企业及合资办企业等都是科技与经济结合的几种有效方式     

影响大学非英语专业学生口语能力因素的调查分析

能够熟练运用英语进行交流,已成为当代大学生一项必备的技能,但我国传统的教育体制和教学方式却忽视了非英语专业学生口语交际能力的培养,导致许多非英语专业的大学生口语水平不高,口语表达仍然存在很多障碍。本文通过抽取100名非英语专业大学生进行问卷调查,辅以图表的形式,分析了影响非英语专业大学生口语的三个因素:语言教学环境,学生的心理障碍,听力因素,并提出相应的教学方法。     

门球竞赛规则修改对照表

《04规则》(现行规则有关部分)第一条场地一、门球场地(见图1)3、限制线在比赛线外1米处,与比赛线平行。图1说明:场地尺寸、线的宽度及颜色等由比赛组委会确定。     

“我并没有固守着古典” 访北师大文学院副院长 康震

"您能帮我签个名吗?"我身后一位阿姨捧着一本书走向讲台,"我儿子是这里大二的学生,他很喜欢您。"康震老师是北师大很受欢迎的一个老师,对中国的古典文学诗书典籍有着很深的研究。他出过数部著作,上过百家讲坛,更重要的是他只是仍然在专心做着自己的事,讲着自己的课,没有任何"大牌"的架子。康老师近期一直很忙碌,我们也是毫无预先告知地踏进了北师大,才得以在课堂上见到了他。     

作为工人阶级新成员的农民工的作用、问题和政策

现阶段随着我国工业化、城市化和现代化快速的发展,大批农民进城务工经商,并逐步成为工人阶级大家庭中的新成员.他们在我国政治文明、物质文明、精神文明建设方面发挥着无可替代的作用.然而由于历史与现实条件的限制,在农民工人化的过程中,还存在着工种技术含量低、工资待遇差等问题.通过政府的努力与农民工自身素质的提高,他们将在我国现代化的建设中做出更大的贡献.     

回味那记忆犹新的年味

热闹的中国新年刚刚过去,空气中还弥漫着尚未消散的年味。随着时代的发展,许多现代化的东西也都充满了新年的气息,但让我们最怀念的,仍然是那些传统的庙会和那些跨越了时间仍然经久不衰的小物件,以及那片只属于我们的红色。