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要达到高中英语情感教学的目标,满足学生学习的需要,就必须在相关方面进行策略调整,尤其是在教学方法和教学内容上,要适应课改对于高中英语教学的要求。因而,教学策略对于高中英语情感教学具有指导性的意义。高中英语情感教学的策略 相似文献
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高校教学档案,不仅反映了学校教学工作的成绩,更是高校进行教学改革、研究和管理的依据。管理和利用好教学档案,对学校的教学、改革及长远发展都有重要的意义。 相似文献
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不同水平跳远运动员踏跳过程的生物力学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用三维测力台实验方法对急行跳远踏跳过程测试,对健将,一级和二级跳远运动员踏跳中三维方向的踏跳力学特征进行探讨。从结果上分析认为:踏跳过程中起跳腿垂直方向波·谷力值和蹬伸力值虽然对跳远成绩影响较大,但运动员从缓冲到蹬伸阶段达到垂直冲量值最大值的时间长短是衡量运动员技术水平和成绩的另一重要指标,踏跳动作的实质是创造垂直速度的过程. 相似文献
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“批评”是教师常用的一种教育方式,为使“批评”能够达到预期的良好效果,本文从五个方面论述了在体育教学中,如何才能体现批评的艺术性。 相似文献
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背景资料,2003年元月的一天早晨。第一节课快上课时,忽然,三年多没下雪的富阳下起了大雪。大人、小孩都兴奋异常。 相似文献
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于琴妹 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(8)
运用词汇密度、读者/作者显现度和不同词频等级的词汇分布三个参数,通过对比分析学习者语料的方法,验证了我国非英语专业学生书面语中确实存在口语化倾向,同时发现其程度要好于中国学习者英语语料库(CLEC)中参加大学英语四级和六级考试的学生,且其口语化倾向与课程考试成绩不成正比. 相似文献