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131.
<正>数学的逻辑严谨性主要体现在数学概念的系统性上,后继概念大多是在前概念基础上的逻辑建构.因此,数学课堂教学中教师要把教材提供的知识内容进行有效激活,并结合学生的数学思维发展水平,立足于学生的最近发展区,立足于构建"前后一致逻 相似文献
132.
阳东辉 《开封教育学院学报》2015,(4):228-229
职业追求性、专业化、独立性、语言思维性等是法律职业化的主要特征,掌握这些特征,有助于学校更好地开展法律教育。当前,我国法律教育面临教育起点偏低,法律职业素质教育与其他知识教育混同,法律教育质量不高,法律教育与职业出现脱节等问题。从法律职业化角度,对法律教育改革提出改进措施,即合理设置法律教育内容,制定明确的法律教育目标,对法律教育进行合理分类等,以此提升法律教育效果。 相似文献
133.
黄国辉 《中学物理教学参考》2023,(5):61-62
针对高中阶段描绘简谐运动图像时操作烦琐、不易控制、无法直观描绘图像等问题,设计了一款可以直观表现简谐运动并能描绘运动图线的教具,极大地提高了课堂效率。 相似文献
134.
有效提高测量放线的准确率以及施工测量的效率,可以较大程度提高建筑施工的工作效率,主要探究的是测量工作的流程以及测量技术的发展前景。 相似文献
135.
行车调度是高速铁路运输的灵魂和指挥中枢,调度工作的作用主要是确保高速铁路行车秩序的正常管理和运营,并通过科学合理经济的行车调度处理行车现场的突发事件和设备故障,以减少突发事件对行车效率的影响,保证行车畅通。但从目前高速铁路对行车调度安全管理的状况看,行车调度安全指挥基本工作处于逐步加强的态势,但也存在许多问题。例如,高速铁路行车调度命令不够规范,值班安全组织管理薄弱,行车调度人员的素质有待提高,设备的安全保障作用发挥不够等多方面问题。这些问题反映在行车调度员日常的行车调度组织指挥工作中就构成了非合理指挥、违章指挥或者调度事故。在高速铁路行车调度中,为了提供安全高效的运输服务工作,有必要针对行车调度系统目前存在的问题展开分析并加以解决,制定各项有效的规章制度,完善安全监督工作,让公众人员加强安全意识、调整行车思路和完善工作方法,为高速铁路基本运营工作提供重要的安全保障。 相似文献
136.
137.
振兴煤矿二段副井为混合井提升,即可升降物料又兼做升降人员,存在诸多安全隐患。采用架空乘人装置输送人员,可减少人员因升降带来的事故隐患,人员上下极为方便。 相似文献
138.
通过广东肇庆国家高新区中小企业的调查数据,从所有制、产业特征、企业规模等多个角度分析中小企业的创新特征,发现私企、外企在创新信息来源、创新类型方面没有显著差异,不同产业在研发强度、创新信息来源、创新类型方面存在差异,研发强度、创新信息来源、企业规模与创新类型具有正相关关系。 相似文献
139.
针对缺乏科技型企业高管团队决策绩效评价的研究现状,构建评价指标体系,通过问卷调查的方法收集研究数据,建立科技型企业高管团队决策绩效评价的ELMAN神经网络模型,并利用MATLAB软件计算实现。研究结果表明:利用ELMAN神经网络的非确定性因果关系映射特点建立的决策绩效评价模型,能够完成决策绩效评价任务,可用于评价科技型企业高管团队的决策绩效,不仅验证了方法的有效性,而且也证明了ELMAN神经网络在建立非线性、非确定性因果关系映射模型中的强大生命力。 相似文献
140.
在110kV输配电网实际运行中,时常会发生单相接地的故障,尤其是在天气比较恶劣的情况下,单相接地故障发生的频率更加频繁,因而必须加强对110kV输配电网线路单相接地故障分析,找出有效的防范措施。本文主要结合一起单相接地故障实例,阐述了系统单相接地时对系统保护的影响,提出了故障的防范措施。 相似文献