一些国家的特殊称谓

有不少国家因其特产或特殊的地理位置或其他原因而获得某种特殊的称谓.从这个特殊的称谓中,我们往往可以大致了解到该国家某一典型的地理特征.辑录于下:     

师专心理咨询课体验教学之研究

该借鉴咨询心理学教育与训练模式，以咨询心理学原理为指导，对体验教学法在师专心理咨询课中的运用进行了探讨，为进一步提高咨询课教学的科学性，推动师专心理咨询课的课程建设，成功培养学校心理咨询人才提供了理论和实践依据。     

在英语教学中渗透新《课程标准》理念优化课堂教学

英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力；更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，培养学生的兴趣，磨砺学生的意志，拓展学生的情操，发展学生的个性。让学生了解自己，正确评价自我，教师在教学过程中要关注每一位学生的情感，激发学生的学习兴趣，因此要渗透《新课程标准》理念，优化教学结构。     

回忆毛泽东主席1958年视察许昌

深入基层,调查研究,密切联系群众,是我们革命和建设事业胜利的重要保证。在和平建设时期,特别是在改革开放的今天,学习老一辈无产阶级革命家的光辉榜样,继承和发扬党的优良传统,对于坚持社会主义方向,建设现代化国家。意义尤为重大。1958年8月7日,毛主席在日理万机之中,拨冗南下,亲临中原大地,在许昌地区视察了襄县、长葛等地的农业生产和基层工作。当年的许昌专署公安处副处长辛建、中共襄城县委副书记刘熙民、长葛县委办公室工作人员胡大毛等人,亲自参加了警卫,汇报和接待工作。在此,我们将三位同志的回忆整理发表,以飨读者。     

钢琴重奏在高校音乐教育中的运用

在钢琴艺术的发展中,钢琴演奏不再局限于独立表现音乐,而要聆听、感受、相互配合,这使得钢琴演奏者面临更高的综合能力与素养要求,不仅要学会钢琴独奏演奏,还要学会重奏、伴奏等。因此,重奏教学随之进入人们的视野,钢琴重奏也在高校音乐教育中得到广泛运用,需要高校音乐教师认识钢琴重奏的重要作用,探索运用钢琴重奏开展音乐教育教学活动的策略,提高学生综合素质。     

军队院校国家级重点实验室运行机制研究

根据军队院校的特点,从管理保障、队伍建设、科研创新、学术交流、专家治室、文化建设等6个方面,对军队院校国家级重点实验室的运行机制建设进行了研究.     

宜都方言中助词“哒”的考察

在宜都方言中,“哒”[ta]字是个比较常见的助词,主要被用作动态助词、结构助词和语气词三种。对方言“哒”字的进一步深入考察有助于我们对汉语普通话中与“哒”字相近的助词的理解和学习,同时深化对方言中助词的整体认识。笔者对宜都方言中助词“哒”的考察除了引用宜都方言的实例进行分析,还结合汉语普通话中有类似语法意义的词汇以及相近方言对“哒”的研究成果进行比较分析。     

湖北宜都方言中的“得得V”

湖北宜都方言中有一种比较常见的表可能的句式"得得V"。对"得得V"的研究不仅涉及"得得"和"V"本身而且还从"得得V"的对称否定式展开多角度阐述分析。     

城市供水管网漏损原因探析

我国城市供水管网漏损现象严重,管网的漏损率已成为衡量供水企业现代化管理水平的重要指标.文章在系统分析供水管网漏损的主要原因基础上,提出了相应的改进措施,为城市节水防漏提供了一些方法.