人工智能与教学的合理性融合：优势、挑战与策略

作为现代信息技术的高级形态,人工智能在变革教学形态、方式、环境以及促进教学个性化和精准性等方面具有显著价值。同时,也给教师重构教学、角色转换、技术依赖和教学伦理等带来了严峻挑战。为此,需要我们坚守教学的人文主义立场,遵循智能化教学伦理规范,研究人工智能融入教学的契合度,提升教师智能教育素养,确保立德树人根本任务的实现。     

基于旅游供给侧的温泉旅游产品开发研究

旅游产品供给逐渐跟不上旅游者消费升级需要逐渐成为旅游业发展中的重要问题之一。本文针对温泉旅游,从旅游供给侧的角度出发,对处于微观层面的温泉旅游产品开发作深入探讨:首先集中阐述供给侧、旅游供给侧的相关概念;其次描述性统计分析温泉旅游产品开发的研究现状,包括温泉旅游产品开发的研究概况、开发模式及开发局限;最后得出旅游供给侧视角下温泉旅游产品的开发途径。     

如何在课堂教学中实施合作学习

合作学习作为一种有效、新颖的学习方式已被广大教师认可,在课堂教学中已广泛实施,产生了积极的学习效果。但是有很多教师在应用"合作学习"时,只是流于形式,从表面上看是合作学习,实质上却是合而不学,没有产生多大学习效果,影响了教学质量。那么,教师应如何在课堂教学中有效实施合作学习呢?一、组织好合作前的自主学习合作学习在个体认知后使用效果更好。有的教师一上课就组织学生合作学习,结果课堂气氛很热闹,同学们在一起"互帮互助"地学完新知,教师觉得很成功,学生却没有思     

家有小学子

看着自己上学时写字过度骨节凹陷的食指，苦笑：应试教育的后遗症!看着自己一天天长大的孩子．沉思：儿子的学生时代一定要健康，身体的和精神的。     

学以致用,实现知识与农业生产的对接

社会的发展、时代的进步,对技能型人才培养目标提出了更高要求。如何搞好专业课教学工作,培养具有开拓精神和创新能力的应用型专业技术人才,适应社会对人才素质的要求,已成为每一位专业课教师必须研究的重要课题。要实施科教兴农战略,促进农业可持续发展,必须注重培养学生的兴趣,遵循理论联系实际、学以致用的原则,实现知识与农业生产的无缝对接。     

教育技术有效融入日常教学的方式方法研究与实践

现代教学媒体具有直观、形象、信息量大的优势,将多媒体和教育过程中各个要素实现优化组合,把它立体化、全方位融入小学生学习教育中,创造出良好的教育氛围,疏通教育过程中的疑难,而且最大限度地向学生提供和展示充分的感知信息，缩短学生与现实世界的距离，极大地激发学生自觉吸收知识的欲望。     

独行骑士

楼底下租住着一对夫妇,他们有一辆摩托车。我不知道他们是什么时候搬到这里的。虽然那辆破旧的摩托车发动时常发出粗重的噪音,但他们一直静悄悄的。我也不知道他们从事什么工作,虽然我总能看见那位丈夫疲惫无神的眼,但他的衣服一直洁净无污,他的腰也笔直得如楼道口的那棵香樟。     

从当前环境报道存在问题看其四个特性的把握

当前，环境新闻已经成为新闻报道的一支重要力量。与其它类型的新闻不同，环境新闻有其较为独特的一面，如果忽视环境新闻的这些特性，就可能给新闻报道，乃至整个社会带来负面影响甚至严重危机。