柳苗生长之谜

问题“光合作用”是北师大教材中具有最鲜明课改特色的一个内容。在这一章节中,教材围绕光合作用概念的要素,安排了四个验证性的实验。概述了光合作用发现史。对于这类知识,教学方式的单一化会把学习活动变为沉重的、枯燥的、单调乏味的事。在新课改背景下,这类知识应该如何处理呢?     

“比笼“何所用

蒲松龄《聊斋志异·促织》有云：“(少年好事者)视成所蓄，掩口胡卢而笑，因出己虫，纳比笼中。”其中“比笼”二字，人民教育出版社历年来出版的高中《语文》课本一直注作“并放的笼子”，没有明确它究竟派什么用场。而该社1983年4月出版的中等师范学校《文选与写作》第六册、高等教育出版社1994年10月出版的中专《语文》第四册、上海教育出版社1995年11月出版的高中一年级第二学期用《语文》H版，则都注作“比试蟋蟀的笼子”。这个注释，显然不妥。因为下文明明有“因合纳斗盆”云云，说明“斗盆”才是蟋蟀的竞技场，是它们决斗分胜负的…     

强化师专学报的学术质量意识

我国目前的180多所师范高等专科学校大都办有学报，其数量约占全国高校学报的三分之一．成为期刊中不可忽视的力量。师专学报听在的地区，都有其独特的自然、地理特色和历史风貌＊因而在研究当池的人文科学方面，具有天时地利的优势；同时，由于师专大多办在中小城市，与社会的方方面面联系紧密，在反映和研究现实问题上亦有诸多便利。因而．师专学报大多办得内容丰富、形式活泼、各具特色。这对我国的社会科学，自然科学研究以及高等教育均发挥了重大作用，它们所提供的研究成果．也为有关部门的决策提供了科学论证，推动了当地的丈化、经…     

换元法在解决不等式问题中的应用

在解不等式、证明不等式的过程中，根据不等式的结构特点，将不等式中的变量作适当的代换，可使不等式的结构明朗，从而使问题变得更易于解决，这种方法称为换元法．     

赤脚男孩的长征

勒格森·卡伊拉仅有维持5天的食物,一本<圣经>和<天路历程>(他的两本宝书),一把用于防身的小斧头和一块毯子.带着这些,他急切地踏上了他的人生旅途.勒格森将徒步从他的家乡尼亚萨兰(今马列萨--译注)的村庄向北穿过东非荒原到达开罗,在那儿他可以乘船到美国,开始他的大学教育.……     

我学报编辑部进行人员调整

根据编辑人员的实际情况和编辑工作的需要,我编辑部成员作了相应的调整。涂善炳副教授因年事已高而退休,杨崇华副教授因健康原因和教学工作需要,调回中文系工作。在日前召开的编辑部送老迎新座谈会上,同志们怀着崇敬的心情,高度评价了两位老同志对学报工作所做的贡献。涂善炳副教授自学报创刊以来,一直是理科版负责人,曾任编辑部副主任,他把自己的学识和精力默默地奉献给学报,使学报的学术水平和编辑质量不断提高,工作成绩卓著,被评为1987—1989年度河南省高校     

班固文学思想述评

作为历史学家和文学家的班固 ,在阐述传统的儒家文艺观时 ,特别注重结合汉代文学创作的实际情况 ,作比较深入细致的评论 ,进一步丰富和发展了儒家文学理论批评的内容 ,他强调文学的现实主义传统 ,主张文学应发挥其社会功能 ,起到政治教化的作用 ;班固对屈原、司马迁及其作品的批评体现了他文学思想中正统的儒家文学观 ,有着鲜明的时代特征 ;在对汉赋的评伦中 ,班固的文学思想充满着矛盾 ,那就是浓厚的儒家正统观念与严谨的史学家、审美的文学家的矛盾。     

陈毅的棋品

陈毅下棋与他作战风格相似,喜欢采用迂回包围战术,整块整块地吃,他说:“这么吃起来安逸、痛快!”在时奕中,陈毅最讲究落子生根,举子无悔,他说：     

梦的最新解释

谁都做过各种各样的梦。那形形色色的梦从何而来呢?这正是许多科学家多年来探索的有趣课题。·“睡眠细胞”的活动产生了梦科学家发现,在人的大脑中有一部分细胞在人醒着的时候是不工作的,而只有当人睡着的时候,这部分“睡眠细胞”才开始活动。若这部分细胞不使用,就会趋于衰退。故需要有表现其机能的机会,其表现过程就产生了梦。     

我叫贝志达

我叫贝志达,今年10岁,读四年级。由于是在猴年出生的,所以我的性格就带上了几分猴脾气。猴子聪明伶俐。我呢,也有几分灵气。语文、数学、英语老师讲的新知识,我都能心领神会,