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初中生一般在13～15岁这个年龄阶段,此阶段称为少年期或学龄中期。这一时期的初中生正处于身体发育的第二次高峰阶段,他们的各器官系统迅速成长、急剧变化,特别是男女少年性成熟过程已经开始,并由此导致了机体的形态、机能和心理上发生一系列的变化。一、初中生的生理发育特点与体育指导 相似文献
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根据学生的生理心理发育特点进行体育教学与常规体育课教学效果的比较研究，认为按学生的身心发育特点教学符合科学的教学原则和规律。对增强学生体质有显著效果，证明根据学生的生理心理发育特点教学是可行的．因此要实现学校体育以“健康第一”为指导，依据学生的生理心理发育特点进行教学会取得非常显著的教学效果． 相似文献
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辛振海 《苏州市职业大学学报》2015,(1):86-88
教无定法,但要有法.体操队列练习教学中只要有了好的方法,才能取得又好又快的教学效果.在体操行进间队列练习实际教学中采用"节拍法"、"齐喊法"、"实习法"等多种教学实践方法,使体操行进间队列练习变得既简单易学,又容易掌握. 相似文献
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辛振海 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1995,(1)
体育运动对大学生身心发展的影响辛振海自从教育形成独立体系以后，体育始终是教育的组成部分，成为教育的基本内容之一。学校体育就其目的任务的特殊性而言，不同于大众体育和竞技体育，不单独存在，属于德、智、体三育的有机联系的不可缺少的一个重要组成部分。尤其对学... 相似文献
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大学生的生理心理发育特点与体育指导 总被引：3，自引：0，他引：3
根据大学生的生理、心理发育特点进行体育指导，能理论联系实际，使学生的身心素质得到健康发展，为大学生科学合理地锻炼身体提供理论依据和实践方法． 相似文献
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论体育教学中的素质教育辛振海提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的必然走向。同时，也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。一、思想品德素质的培养教会学生做人、求善、养德，培... 相似文献
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通过查阅文献资料、实地走访考察等方法,对连云港地区农村小学体育现状做了深刻的调查研究,并得出相关结论,提出建设性意见,目的是为上级行政部门提供决策意见,使农村小学体育走出困境,发展得更好、更快. 相似文献
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谈提倡终身体育运动的意义辛振海，杨忠山高科技的迅速发展．人们物质和精神生活不断提高，这需要强健的身体做为保证。发展体育运动．增强人民体质，是社会主义国家永恒的主题、早在８０年代，我国就提出了＂以青少年为重点，以全民健身为基础，以奥运为最高层次，以训练... 相似文献
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加强高师体育专业学生文化素质教育的新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
根据21世纪人才素质的发展需要,以及体育专业学生文化素质的现状,论述了加强高师体育专业学生文化素质教育的多种途径,即转变教育观念,结合专业课特点;广泛涉猎其他学科知识;加强学生从教能力的培养;开展课外活动;重视校园文化建设等. 相似文献