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131.
本文以概率统计的解题教学为例,对统计分析思维视域下高中数学教学策略进行探究,为高中数学解题教学提供一定的参考. 相似文献
132.
本文在阐述港口城市可持续发展能力内涵和外延的基础上,选取我国7个主要港口城市以及国际航运中心城市鹿特丹、新加坡和香港,构建评价指标体系,采用二级模糊综合评价法,评价并分析比较国内国际主要港口城市可持续发展的能力。研究结果表明,我国主要港口城市在港口生产能力上的评价值为0.055—0.645之间,上海等城市与国际大港差距较小;但在经济发展能力、资源环境支撑能力、智力支持能力和社会协调能力等方面,评价均值分别为0.278、0.529、0.255,仅相当于国际港口城市同类评价值的50.3%、79.1%和33%。因此,可持续发展整体能力评价值在0.239~0.465之间,只及国际城市的50%,国内港口城市与国际差距较大。从可持续发展能力的时间变化看,国内港口城市在经济支持和港口生产能力方面的提升速度相对略快,但智力支持、社会支持能力的增速变化远不及国际城市。为此,应通过发展智力支持系统、港口城市制度创新、港城和区域经济一体化、产业延伸和腹地建设与扩张等战略,提升国内港口城市的发展能力,带动中国在全球经济一体化进程中的可持续发展。 相似文献
133.
134.
中华外国经济学说研究会副会长、全国马克思主义经济学说史学会副会长、中国人民大学经济学院博士研究生导师吴易风教授新著《当前经济理论界的意见分歧》一书 ,已由中国经济出版社于2000年5月出版发行。全书18 5万字 ,主要内容有 :当前经济理论界的意见分歧 ;经济学家为什么不能团结在一个旗帜下 ;政治经济学或经济学的研究对象 ;考察西方经济理论和世界经济动向的方法论问题 ;如何看待劳动价值理论 ;马克思的产权理论与国有企业产权改革 ;现代企业制度要体现社会主义基本制度的要求 ;关于非国有化、民营化和私有化 ;私有化及其后… 相似文献
135.
辛秋水 《荆门职业技术学院学报》2000,15(4):1-7
社会科学作为一种形态,完全是可以实验的。不过,与自然科学不同的是,由于社会科学研究的主要对象是社会,因而它所进行的实验只能是社会实验,其中建立实验区是最重要的形式和手段。作者通过多年来在农村建立实验区,开展村委会“组合竞选制”和文化扶贫的成功实验证明:社会科学不仅可以实验,并且它在某个领域课题的实验成功,对社会的影响或推动意义,不仅不逊于自然科学方面的某一重大发明,甚至还更带有全局性、整体性。 相似文献
136.
吴硕辛 《延安教育学院学报》2000,(4):50-53
笔用α→qA语言去设计高次幻方,起始于1991年,利用α→qA语言,苏茂挺已于19992年6月调计成功2^22 n阶(3 n)次幻方(A↓n)。本介绍一种32阶3次幻方的构作方法,此构作方法与α→qA语言有关,首先应随机设计象中定理1所指的P,T,W,然后相应制作出两个3级驯化正交拉丁方。 相似文献
137.
138.
赵春义 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(4):66-68
随着现代教学理念的发展,如何改革传统课堂教学方式成了为师者们理应思考的问题。本文简要分析了英语课影响学生积极参与、师生言语互动的因素,在实证分析的基础上对如何消除这些因素影响、改变传统英语教学方式、如何充分发挥学生主体作用提出了自己的看法。 相似文献
139.
石木辛 《小溪流(作文画刊)》2012,(11):70-71
楼底下租住着一对夫妇,他们有一辆摩托车。我不知道他们是什么时候搬到这里的。虽然那辆破旧的摩托车发动时常发出粗重的噪音,但他们一直静悄悄的。我也不知道他们从事什么工作,虽然我总能看见那位丈夫疲惫无神的眼,但他的衣服一直洁净无污,他的腰也笔直得如楼道口的那棵香樟。 相似文献
140.