汉儒论屈骚

关于屈原和楚辞的评价与争论是汉代文学批评的重要内容。其发展大体经历了三个阶段。本文对两汉诸家评骚观点的优劣异同及其产生的社会背景和发展脉络做了全面而深入的评述。     

浅析稀溶液中物质化学势及标准态化学势

通过对拉乌尔定律和亨利定律的热力学表达式的推导,得到稀释溶液中溶质的化学势的表示，并对标准态化学势进行解释。     

钢琴怎样通灵(一)

人们辛辛苦苦创造了钢琴这样灵巧的乐器,可是要叫它成为驯服工具,弹出美妙的音乐,还得付出艰巨的劳动。这种有键盘的乐器,似乎比别的乐器都好学,连一个双目失明的人也可以在这上面摸出音阶来,音律准确,声音悦耳,绝不像初学小提琴者在琴上“锯”出来的声音难听又不准。但要在钢琴上得心应手地弹奏乐曲,绝不是一件简单的事。要当一个一般水平的专业演奏者,必须投入练习的劳动量有多大?有人估计是以每天七小时计,要练十年。     

大风起矣

“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”汉高祖刘邦一统九州，衣锦还乡之时，雄姿英发，慷慨吟就一首《大风歌》，让自己人生得意的豪情一展无遗。     

混凝土设备中水泥基复合材料特性研究

混凝土在建筑行业中有着非常广泛的应用.混凝土内部流场复杂,数值模拟是研究混凝土器流场的一种非常有效手段.用RSM湍流模型,对不同工况进行了数值模拟,与文献数据和试验数据进行了比较,CFD预测值和试验结果有很好的一致性,说明本文采用的计算模型适合模拟混凝土的流场和压降.实际工程中,混凝土总是处于钢筋和相连构件的约束状态下,因而易于发生早期开裂.本文研究结果表明:晶须的掺入可提高UHTCC的抗压强度、延性及抗拉强度,物料的密度、粘度、入口速度相同的条件下,切向速度和轴向速度的整体分布规律不随混凝土直径的变化而变化.     

浅议小语素质教育目标的构建

素质教育是以遵循人的身心发展为前提,实施全面和谐发展的教育,主张人才结构的多样儿、多层次、多规格,以素质全面发展为目标综合衡量学生的学习质量和学校办学质量。那么,我们在教学中确定教学目标就要围绕认识、情意、技能等着眼于提高学生的全面素质,既要有宏观的总体目标,又要有微观的不同层次、不同要求的具体的学段、年级、单元教育目标。本文仅从阅读和作文教学方面谈一谈素质教育目标的构建。     

着眼全面提高 力促个性发展——浅议素质教育目标的构建

着眼全面提高力促个性发展——浅议素质教育目标的构建□内蒙古赤峰市克旗新井中心校辛玉荣季鸿君素质教育是以遵循人的身心发展规律为前提，实施全面合谐发展的教育，主张人才结构的多样化、多层次、多规格，以素质全面发展为目标综合衡量学生的学习质量和学校办学质量。...     

非线性序逻辑系统(-W)2中的重言式

摘要定义了非线性逻辑系统W^-2，研究了W^-2中的重言式及广义重言式，得到了若干与线性逻辑系统W^中相类似的结果．     

无缘抚触的心结

恍然间,早已过了渴望父亲爱护、需要父亲庇佑的年纪,只是,看着他时,总有些期待,总有些心痛,总有些放不下……很小的时候开始。我就发现自己和周围的小朋友不太一样。我似乎总也见不到自己的爸爸。甚至记不清他长什么样子。有一次幼儿园老师让大家分享自己和爸爸一起的快乐经历,小朋友们都争先恐后地上台讲故事,什么爸爸教自己骑自行车啦,爸爸陪自己打游戏啦,爸爸让自己骑在他脖子上上幼     

CAI在体育与健康知识学习中的运用与思考

现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。它包括现代教育媒体、媒传教学法和教学设计三个方面。计算机辅助教学是利用计算机处理文字、声音、图像的特点和智能化功能,帮助教师授课和辅导学生学习。它是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。CAI作为一种新生的现代教学方法和手段,已广泛应用于教育教学的各个领域。本文就CAI在学校体育与健康知识学习中的运用做一些实践和思考,解决体育与健康知识学习中的实际问题,以期推动现代信息技术在中小学体育与健康教育中的运用。