浅议自主、合作、探究的学习方式

《九年义务教育课程标准》中的课程基本理念提出“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求。爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,注重质疑问难,倡导自主、合作、探究的学习方式。”学生在学习的过程中,只有自觉学习,主动参与,才可能积极思考、探究。本人在实践工作中不断摸索、反思、体会自主、合作、探究的学习方式,有以下认识:     

老子《道德经》在世界上的影响

本文介绍了老子《道德经》在西方的传播过程,综述了《道德经》对西方国家的政治、科技、文化和管理等方面的影响。从外国人热心研究中国的优秀传统文化现象中给予我们深刻的启示。     

情人节的传说

每年2月14日的“情人节”，又名“圣瓦伦丁节”是个需要谨慎小心的日子——对于单身的人和浪漫的人来说更是如此。“情人节”清早一起床你就该从钥匙孔向外窥探。据传说记载，如果你所看到的第一个人是在独行，那么你当年就会独身；如果你看到两个或更多的人同行，那么你当年肯定会觅得情人；如果你看到一只公鸡和一只母鸡的话，那你就会在“圣诞节”以前结婚。可如今各家的庭院已绝少有公鸡母鸡出没，城区空地上也不会有鸡的踪影，所以若能看见一对鸽子或一对麻雀也有同工之妙。 单身汉们对“情人节”早晨所遇到的第一个人格外关注，因为如果你未婚而且正在寻觅伴侣，你注定要与2月14日所见到的第一个人结婚，至少这个人会在你的生命里起举足轻重的作用。如果你不怕羞，你可以一大早给你的意中人打电话，要求搭乘对方的车上班。或者闭门不出，到中午再出去，也是一个不错的对策。 “情人节”是古老的节日之一，可追溯到基督教产生之前，但“圣瓦伦丁节”却是近期的说法。据传说记载，圣瓦伦丁是古罗马的两个同名的主教，两人均在公元270年遇难。他们遇难前做的最后一件事就是给太太写情书(当时的牧师可以结婚)，此后，“圣瓦伦丁节”这个名称被运用到早期的宗教仪式上。据同一传说记载，“圣瓦伦丁节”那一天鸟儿成双结对，蜜蜂也双栖双飞，人也是如此。     

贯彻新课标 落实新教法——《接力跑》(《体育与健康》水平四)教学片段及评析

一、导入与热身(上课铃响,学生自查人数)师:现在同学们跟着老师一起来热身,两路纵队变换图形跑。(同学们在音乐的伴奏下,跟着老师一会儿跑圆形、一会儿跑波浪形、一会儿跑正方形。)师:(学生跑成正方形时)原地踏步(2×8拍)。(学生跟着教师做双人操练习)[评析:在处理两个主题内容(接力跑和上肢力量素质)练习时,课前活动让学生充分展现他们的个性,教师以学生朋友的身份,主动融入学生群体之中做一些小游戏,很自然地走向过渡。上课铃一响,学生自己查人数,教师采用圆形、波浪等图形变换跑。既起到热身作用,又与教材接力跑相呼应。然后一套双人操,…     

地市高校的办学定位应是服务地市

截至2006年底，全国2286所普通高校中，教育部和其他部委主管的普通高校共计107所，其余的2179所普通高校为地方高校，占全国普通高校总数的95％。而在近十年时间，曾先后兴起以地市为主的中心城市兴办高校，或是地市专科学校升格为本科学院并同时创办高职学院，并扩大招生。促使地市高等教育得到长期发展。目前一个地市至少拥有一所本科院校，全国有大约1／4左右的高校地处地市。[第一段]     

吉林省中小学广泛开展思想品德教育经验“一得谈”活动

为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委《实施意见》，落实省教育厅关于厅直属单位的相关工作责任，提高全省中小学思想品德教育实效，去年10月经省教育厅同意，省教育学会、省教育学院、省德育办、省教育科学院、省教育关工委、省电化教育馆（电视台）等6单位联合下发文件，决定在全省中小学广泛开展一次总结思想品德教育经验及表彰先进人物和先进集体的活动，简称“一得谈”活动，借以推动中央8号文件和省委《实施意见》的进一步落实，提高学校德育工作实效。文件指出，这是省教育厅直属单位共同组织的一次很有意义的活动。     

秋季不同刈割时期对柱花草根系贮藏养分动态的影响

通过分析秋季不同刈割时期对奎安柱花草１８４品系根系贮藏养分动态的影响，对柱花草冬前刈割的临界危险期进行了初步的探讨．根据柱花草根系积累养分的开始期以及根系粗蛋白质和淀粉含量动态对９月１０日和１０月１０日刈割处理的反应，柱花草在试验年度的冬前刈割的临界危险期为９月初～１０月底     

巧设问题情境,构建高效课堂——“降低化学反应活化能的酶——酶的作用和本质”的教学设计

1教材分析人教版高中生物教材必修1中"降低化学反应活化能的酶"的内容主要包括酶的作用和本质两部分,潜在的知识和能力要求比较高。酶的知识贯穿在整个