《文赋》与《论崇高》想象论之比较

陆机在《文赋》中提出的艺术想象论,为刘勰的神思说打下了基础。古罗马朗吉努斯虽然也在《论崇高》中专辟一章论述想象力在文艺创作中的重要作用,其对想象力的重视却一向没有引起学界太大的关注。通过分析两部作品中的想象论的各自的特点及其各自的触发机制,以寻求古代东西方想象论之异同背后的深层原因。     

强制执行公证制度的实践反思与规制路径

公证债权文书与法院的判决书、调解书和仲裁机构的仲裁裁决、调解书等一样具有强制执行力，是人民法院启动强制执行程序的重要依据。近年来，我国的强制执行公证制度虽取得了很大进步，但涉及该制度的相关法律和具体程序仍停留在粗线条、概括性阶段，在执行公证债权文书、被申请执行人异议权、执行“窗口期”等方面存在不足。进一步完善强制执行立法中强制执行的公证条款，实现公证债权文书由公证阶段到法院执行阶段的顺利推进，对于强化强制执行公证职能的发挥具有重要意义，需要在实践和规范层面进行规制。     

“双减”落地,教研先行——论深度学习理论下的初中物理课堂教学

自“双减”政策实施以来,学生的学习时间显著缩减,课业负担大幅度下降,与此同时,为了保障学生的学习效果,教学模式的转变也成了教师亟需探究的问题.对于初中阶段物理教学而言,有必要在“减负”的同时注重“提质”,发挥深度学习理论在日常教学中的指导作用,以促进学生综合素养的提升.本文简述“双减”背景下深度学习的特征,并通过新旧衔接、突出主体、变式教学、教研合一等多方面展开探究,以保证物理课堂深度学习开展的有效性.     

一道“蔗糖”高考题引发的思考

本文以学生熟悉的“蔗糖”与新情境下的“蔗糖”引发的思维“碰撞”为切入点，展开对蔗糖的再认识，反思归纳，导向教学。     

大语言模型嵌入图书馆知识服务的风险范式与管控策略

AI2.0的颠覆性变革中迅速迭代的大语言模型深刻改变了自然语言处理的研究范式。具有强大涌现能力的跨域模型产品嵌入智慧图书馆的知识采集挖掘、存储管理、共享应用等主要环节，能够在多意图的多步复杂任务中准确迅捷地深度挖掘读者的行为规律、需求特征与情感链接，大力推进图书馆知识服务的内容优化、功能拓展与模式创新，却也在泛化适用过程中暴露出全栈技术风险、伦理规范风险、隐私安全风险与版权保护风险等。亟待在构筑安全驱动的嵌入模式和价值对齐的运作范式的基础上，增强模型应用的技术防御与质量评价能力，完善相关政策法规和监管措施并培养智慧馆员的职业技能，推动理性、安全、可靠且可解释的知识协同创新发展。