应用型本科高校教师教育实践教学体系的重建

应用型本科高校教师教育实践教学体系的重建应在明确人才培养目标定位的基础上,遵循理论与实践相结合、校内与校外相结合、地方性与应用性相结合的原则.文章针对目前应用型本科高校教师教育实践教学体系存在的普遍问题,提出“转变实践教学观念,处理好知识、能力与素质的关系;更新教育实践课程,实现教师技能培养多元化;完善教育实践环节,创新教育实践模式;共建教师教育实训基地,建构人才培养合作机制”等措施.     

依靠科技进步提高科技含量加快我省现代化畜牧业发展步伐

一、科技兴牧，推动了“九五”我省畜牧业的持续稳定发展 科技作为第一生产力，在畜牧业发展中发挥了至关重要的作用。“九五”以来，在省委、省政府的高度重视和国家有关部委的大力支持下，我省畜牧科技工作有了长足的发展。全省各级政府和畜牧部门采取有力措施，不断加大科技投入，强化科技设施，大力实施综合配套技术项目，使全省畜牧业开始从外延扩大再生产向内涵扩大再生产转变，畜产品品质和质量有了较大提高。１９９６－２０００年，全省共完成畜牧科研推广项目６４项，其中有１９项获得省部级科技进步奖。据初步测算，科技成果推广…     

桥梁桩基础施工监理

桩基础是一种常见的软弱土地基处理方式,它能有效地把上部结构荷载传递到深层的地层上。灌注桩具有穿透能力强、单桩承载力高等特点,因此被广泛应用。但由于桩基础是在地下施工,隐蔽性和技术性都很强,因此,必须更加严格地监理其施工过程,才能保证工程质量。     

论我国信息资源网络化的开发与管理

本文在分析我国网络信息资源建设现状的基础上提出了信息资源网络化开发的战略目标与利用原则,探讨了网络信息资源管理,配置及其优化。     

教师对教材诠释的应然境界

教学的过程同时应是一个教师面对教材的诠释过程,教师对教材的诠释是一个客观存在的教学现象,提高教师教材诠释水平的过程同时就是教学水平提高的过程.教师对教材的诠释要追求开放性和多元性,教材的具体历史性,创造性、生成性,个性化,现实性和长远性.     

H原子(e,2e)反应散射角对电子角分布的影响

在（e,2e）反应的过程中，利用双势公式^[3]，将散射振幅写成微扰矩阵的形式。在略去相对运动和质心运动的影响的条件下，在中能区Ei=150eV,Ef=3eV时，对于不同散射角，利用最佳截段思想，我们在入射道引进库仑波函数对其加以修正，理论上计算了共面非对称和上三重微分截面大小，结果表明理论分析方法是可行的。     

多维度课程思政元素挖掘方法研究——以“光纤通信”课程为例

对专业课程开展课程思政元素挖掘,是协同推进思政教育与专业教育的关键手段,也是提升育人成效、实现学生能力培养与价值观塑造的重要渠道。为改善传统课程思政元素采集方法存在的挖掘层次较浅、思政覆盖面窄等不足,对通信类课程的思政元素挖掘策略展开研究。以“光纤通信”课程为例,分别从纵向和横向对不同知识点的课程思政元素展开深入挖掘,采用故事讲述法和问题引导法对思政要点的学术价值和社会价值等进行探究,对思政元素的专业意义和教育意义展开分析对比。有效拓宽了专业课程思政教育的深度和广度,具有全面育人、全方位育人、思政效果明显等优点。     

情人节的传说

每年2月14日的“情人节”，又名“圣瓦伦丁节”是个需要谨慎小心的日子——对于单身的人和浪漫的人来说更是如此。“情人节”清早一起床你就该从钥匙孔向外窥探。据传说记载，如果你所看到的第一个人是在独行，那么你当年就会独身；如果你看到两个或更多的人同行，那么你当年肯定会觅得情人；如果你看到一只公鸡和一只母鸡的话，那你就会在“圣诞节”以前结婚。可如今各家的庭院已绝少有公鸡母鸡出没，城区空地上也不会有鸡的踪影，所以若能看见一对鸽子或一对麻雀也有同工之妙。 单身汉们对“情人节”早晨所遇到的第一个人格外关注，因为如果你未婚而且正在寻觅伴侣，你注定要与2月14日所见到的第一个人结婚，至少这个人会在你的生命里起举足轻重的作用。如果你不怕羞，你可以一大早给你的意中人打电话，要求搭乘对方的车上班。或者闭门不出，到中午再出去，也是一个不错的对策。 “情人节”是古老的节日之一，可追溯到基督教产生之前，但“圣瓦伦丁节”却是近期的说法。据传说记载，圣瓦伦丁是古罗马的两个同名的主教，两人均在公元270年遇难。他们遇难前做的最后一件事就是给太太写情书(当时的牧师可以结婚)，此后，“圣瓦伦丁节”这个名称被运用到早期的宗教仪式上。据同一传说记载，“圣瓦伦丁节”那一天鸟儿成双结对，蜜蜂也双栖双飞，人也是如此。     

无花果秋季塑膜大棚扦插育苗技术

无花果枝繁叶茂,果实可生食,也可做饮料、果脯、果汁等,叶柄、嫩枝的鲜汁液可医治多种皮肤病,是集观赏、绿化、美化于一体的经济树种,现广泛用于庭院、道路、公园的绿化和经济林基地建设。但因其种子小,繁殖困难,多用扦插繁     

赤脚男孩的长征

他一心只想着一定要踏上那片可以帮助他把握自己命运的土地,其他的所有一切都可以置之度外。勒格森·卡伊拉仅有维持5天的食雄那样,能改变世界,服务于全人类。不物,一本《圣经》和《天路历程》(他的过,要实现他的目标,他需要受最好的两本宝书),一把用于防身的小斧头和教育,他知道只有在美国才能得到他所一块毯子。带着这些,他急切地踏上了需要的教育。他的人生旅途。勒格森将徒步从他的家不要去想勒格森名下毫无分文,也乡尼亚萨兰的村庄向北穿过东非荒原到没有任何办法支付船票。达开罗,在那儿他可以乘船到美国,开不要去想勒格森根本不知道…