公立学校“择校”问题研究

关于公立“择校”问题,我国在2006年的《中华人民共和国义务教育法（修订案）》中有相关规定：“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件”;“地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”     

走进生活 真情写作

正今年京卷高考作文没有满分,一类卷的比例也大大低于往年,是题目难了,考生写作水平低了,还是阅卷评判标准提高了?从各个渠道得来的信息看,都不是。主要是考生作文缺乏真情实感,"高考体"、"三股文"构思有套子,说话有套子,唯独没有"真我"。作为教学一线的语文教师,我深有同感,也在自觉、不自觉地训练着学生,唯高考之马首是瞻,但也深感这种文风到了非扭转不可的地步了。作文如此,我们的语文教学是否也存在着与实践相脱节的问题?"锄禾日当午,汗滴禾下土"是多少孩子学会说话时就会咿呀吟诵的诗句,可有多少孩子到了高中也分辨不清禾苗与草,更不用说能体会到"汗滴禾下土"的艰辛。应该说人的多数情感体验来自阅读,     

那一片热土

黄昏,我伫立在大桥上。远处乡村上空飘荡着的青烟和群山一样沉静。我就这样伫立着,看着暮色下渐渐淡去色彩的田野和村庄。一垄垄的土豆匍匐在大地上,我不知它们是睁大惊恐的小眼睛在看着这飞速奔流的世界,还是在厚实的泥土下     

探索历史教学利用乡土资源的新途径——呼伦贝尔学院历史专业教学改革

在历史教学中,开发和利用乡土历史课程资源已蕴成为历史课程教学改革的重要手段之一．呼伦贝尔学院历史专业教学中,采用了设置乡土历史课程。开设乡土史专题讲座,课堂教学融入乡土史教学内容、参观考察名胜古迹、乡土史研究等途径,优化历史教学过程,提高历史教擘效益．     

深刻而悠扬的俄罗斯乡村乐章——论布宁小说《乡村》的内容及表现手法

《乡村》是俄国作家布宁前期很有深度的一部中篇小说,其贡献主要表现在对社会人生三个层面上的思考,即：对俄国19世纪末20世纪初农村现实生活的揭露,对畸形人格的深层分析,对整个俄罗斯民族的劣根性及宿命观的批判。小说内容与形式的完美融合,情节的淡化,独特的时空处理,冷色调叙述,使主题意蕴丰富。     

试论清代满汉文化冲突——以乾隆九年废科之争为例

乾隆九年顺天乡试,搜检出抉带作弊考生四十多人,针对科举考试弊端丛生,引发了朝廷上的废科之争,反映了当时清王朝统治中长期存在的满汉文化冲突。鄂尔泰提出,实行科举制度,不为其能得人,而为其能治平天下,正是体现了清王朝作为少数民族统治者为了笼络汉人,稳定统治的目的所在。     

4～6岁儿童合作能力培养研究述评

随着社会的发展和进步,对儿童社会性教育也不断加以重视。而合作作为一种重要的社会交往活动。是儿童社会性发展和个体社会化的一个重要组成部分,儿童的合作能力的培养和形成对其在以后的社会适应中也将起着至关重要的作用,对儿童成人后在社会中立足可以打下坚实的基础。     

德语和英语构词法比较研究及其在教学中的应用

德语和英语同属于印欧语系的日耳曼语族,在语言发展史上具有相近的亲缘关系。通过分析对比德语和英语的几种主要构词法,探讨其相同之处,指出在教学中采用对比方法可以使学生更好地掌握构词规律,提高学习效率。     

浅谈初中数学作业的分层布置

作业分层布置是充分发挥数学作业的实效,培养学生学习兴趣,提高学生学科成绩的有效途径。如何分层布置作业,分层布置作业后再如何分层考核,正是本文所要探讨的问题。     

巷香

阳光透过层层叠叠的香樟,如同岁月穿透时间的沙层。渐渐渗入我青春的地核,平息了闷热的岩浆。