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21.
《高山下的花环》(下简称《花环》)的引子,写了赵蒙生提出的三点要求,这就是不要用华丽的词藻去打扮这个朴实的故事。具体说:离部队生活实际近些、再近些;要有战争的真情实感,不要把极其尖锐的矛盾冲突磨平,更不要凭空编造荒诞不经的故事;要遵循“这一个”的创作原则。这一席话,表现了赵蒙生的文学修养,既使 相似文献
22.
鼎 《历史教学(高校版)》1986,(12)
继孟世凯著《夏商史话》一书出版后,王宇信著《西周史话》增订本,现由中国青年出版社作为《祖国丛书》出版。该书以文献为依据,考古材料(特别是金文)为旁证,全面反映了近年西周史研究的最新成果。全书集知识性、趣味性、学术性为一体。与此同时,王贵民、杨升南、应永深著《春秋史话》和彭邦炯、谢济著《战国史话》也已发稿,一九八七年可望发行。以上四书,既适合中学文化程度读者了解先秦历史,也适合大学生、中学教师及文物考古工作者学习及教学参考用。 相似文献
23.
几年来,语文教学改革取得了可喜的成绩。在教材的编写方面,陆续出现了一批具有新风貌的教材系列(1)。这些教材的编撰者虽然走的路子不尽相同,或“分类分段”,或“分段分点”,但都在努力找到语文教材的“主线”。在教法的创造方面,也出现了不少颇有影响的教学模式(2)。不论是“八步教读法”,还是“六步教学法”;是“导说法”,还是“读议讲练”法,都旨在确立教学中的“主体”。一个“主线”,一个“主体”,应该说已经触及 相似文献
24.
一九八一年,国内知名的特级教师钱梦龙参加了“西湖笔会”,在杭州学军中学初一(3)班讲授了《愚公移山》一课(原载《语文战线》1981年第8期),获得了很大的成功。为了更好地学习他的经验,我们不揣浅陋,从语文教学法的角度,对该课实录加以评点。不妥之处,请钱老师和同志们指正。第一课时师:上一课同学们自读了《愚公移山》,我检查了一下,同学们预习得很好,老师非常满意![评:预习是培养自学能力的重要环节。布置预习要有明确的要求,又要有认真、切实的检查。预习中已解决的问题,不宜在讲读中 相似文献
25.
建立中国的马克思主义美学理论,应总结实际存在的美的现象,融合东、西方美学已有范畴,提炼出新的范畴体系;对美的产生可取“多源”说,对我国古典美学应兼汇多派之说铸成自己的特色。 相似文献
26.
浙江省宁波市鄞州职教中心位于人文荟萃的宁波高教园区内,占地30余公顷,建筑面积12万平方米。前身为创办于1980年的“鄞县中号”、“鄞县技校”,是宁波市鄞州区最早培养应用型技能人才的学校之一。学校开设机电数控、经贸财会、信息技术、电子电气等适应本区域经济社会发展的四大专业群,现有全日制在校生近5000人,教职工近300人; 相似文献
27.
运用光学传输矩阵理论,研究了有缺陷的一维三元光子晶体的透射谱特性。数值模拟结果表明:光子晶体透射谱特性将受到缺陷层折射率和光学厚度的影响。 相似文献
28.
五、线性代数部分 线性代数部分共三章内容,其中以第八、九两章为主,第十章只介绍§10.1节的内容。 第八章 矩阵 这一章的主要题型有 1、矩阵的运算(相等,加减法,数乘,矩阵乘法,转置) 2、矩阵行列式的计算; 3、矩阵的逆及求逆矩阵; 相似文献
30.