小学教育科研的常规管理

一、课题的提出我校于1986年被杭州市教育委员会确定为市实验小学。承担“通过整体、综合实验,探索儿童身心发展和全面提高基础教育水平的规律”的任务。为适应办好实验小学的需要,1986年7月,我们在原校教育实验组的基础上,建立了校教育科学研究室。五年来,从改善学校教育自身功能入手,从校科研室的管理职能出发,我们对小学教育科研的常观管理作了全程探索,旨在把握学校教科研的基本内容及其规范。本研究的假设为:教育科研功能的改善,建立在对于部分的恰当理解和利用之上;只要结构的分解合理及在此基础上形成反馈调控的管理规范,把握变量的适时、适量投入,不断改善其输出和结构     

独联体国家新闻媒介的困境

苏联解体后,新闻媒介普遍处于财政团窘的状况,多数报印数大幅度下降。同上一年相比,1992年《真理报》订户下降61％,《消息报》下降23％,《红星报》下降40％,《莫斯科新闻》下降74％,仅有33.68万订户,《文学报》下降74％,《劳动报》下降33％,《苏维埃俄罗斯报》下降41％,《共     

方汉奇教授谈修新闻志

中国人民大学新闻系方汉奇教授在与《重庆报史资料》记者肖鸣锵谈及写新闻志时说:我们在党领导下编写新闻史,写的是新闻界的正史。应该按中央的决议和中央定的基调来写,决不能和中央唱反调。历史问题,宜粗不宜细。一时难下结论的不妨搁一搁,作冷处理。下笔应慎重,不说不符合事实的话,不说没有把握的话。有的真相还不完全清楚,可以采取回避的办法,只摆已知的事实,不作结论。歪曲事实,削足适履的事情决不能干。有时还需要运用一点模糊语言,弄不大清楚的人和事,不妨先模糊一下,等弄清楚以后再说,这样就比较主动。重庆是国共二次合作时期的政     

从理科教学模式受到的启示——在语文教改中的一点尝试

我常想:学生学习语文的兴趣为什么没有学习理科的兴趣那样浓?学生解决语文学科的问题为什么没有解决理科问题的把握性强、准确度高呢?当然,社会上重理轻文的现象是其中原因,但这不是问题的主要方面.我也常想:初、高中语文共有基本篇目一百八十篇,姑且不说将每篇文章所辐射的知识全学到手.就是一课一得,积累起来,其量也是对观的.再退一步,如果在一百八十篇中,重点掌握五篇优秀的记叙义、五篇典型的议论文、五篇     

新形势下如何形成教师的向心力

新形势下如何形成教师的向心力张孝义（兴国县良村乡约溪小学币场经典大潮的冲击下，学仅在被师管理上当前所面临的困便是：知识【值意识自强，教师人Ｉｔｕ浮动，人才流失用剧，肉Ｉｔｕ力间势．这种现象严重影闹着学核工作的正常运集．下面阐学校内田管理而它，闭门形成...     

谈谈中学古文文言词语练习

在中学语文课本(通用教材一至六册)中,古文的后面都附有文言词语练习,这些练习所涉及的内容,主要是古代汉语词汇和语法方面的内容,教师辅导学生作好这一部分练习,将有助于增进学生的古代汉语知识,提高阅读文言文的能力。下面将围绕这一部分练习,谈谈个人的几点看法。     

对女举重运动员张桂梅赛前训练监测调控的研究

对女子举重优秀选手张桂梅,按系统科学的整体优化原则,经两年多特别是赛前10周,经常利用诸多生化指标进行监控,以对训练中的负荷量适时作出调整,使身体机能在临赛前处于最佳状态。     

对反证法的一点注记

什么是反证法?全日制十年制学校初中课本数学第5册第110页上已讲得很清楚,本文不准备重复,下面仅对反证法的推理过程作一点注记.在反证法中,所进行的是一种带有补充假设的推理.就是说,把待证结论的反面成立作为补充假设,添加到原来的假设中去,然后从原假设出发,通过正确的形式推理,最终得出矛盾.如果原来的假设记为 A,待证明的结论记为 B,反证法的推理过程便是从 A 和(?)B 出     

沙漠中的绿色之城巴尔米拉

巴尔米拉是位于叙利亚中部的著名古城,1980年列入世界文化遗产名录。 公元260年,巴尔米拉统治者乌也纳花巨资修建了富丽堂皇的宫殿。公元272年,罗马皇帝乌尔扬率兵攻占了马尔朱拉,焚烧了宫殿。