松平健太接发球后衔接反手进攻套路

在乒乓球比赛中,接发球是一个比较难处理的环节。尤其在男子比赛中,高水平运动员通常都有比较丰富的发球抢攻技术。如果接发球处理不好,让对手有机会在发完球后就发动高质量的进攻,轻则在后续相持中处于下风,重则会导致直接失分。此外,     

“求全責备”就是要扼杀社会主义文艺

王张江姚反党集团多年来把持文艺界,疯狂推行反革命的修正主义文艺路线。在文艺评论中,他们大搞一言堂,实行资产阶级文化专制主义。他们通过御用写作班子,称王称霸,为所欲为,专横武断,自以为是,到处扣帽子,打棍子。他们俨然摆出一副“权威”的架势,大搞形而上学,求全责备,对革命文艺吹毛求疵,百般挑剔。他们搞的这一套,不仅要扼杀社会主义文艺的发展,而且也否定了一百多年来的整个无产阶级文艺事业。伟大领袖毛主席在电影《创业》的批示中写道:“此片无大错,建议通过发     

朱世赫惊天逆转 鲁能捧乒超龙杯

三个月的乒超联赛,就像是一场乒乓大戏。男子比赛,山东鲁能和八一熔盛重工在决赛中相逢。前者轻取宁波海天塑机顺利晋级。而后者则是爆冷击败夺冠热门浙商银行挺进决赛。     

反马克思主义的文艺批评标本 评对《兵临城下》的批判

“四人帮”与林彪合伙炮制的“文艺黑线专政”论,把一大批革命文艺作品打成反党反社会主义的毒草。影片《兵临城下》就是被他们看作是大毒草的典型而大加挞伐。一九六六年四月,“四人帮”的御用文人首先发起对《兵临城下》的围剿,抛出了《影片<兵临城下>是棵宣扬修正主义的毒草》一文。一九六九年九大闭幕后不久,“四人帮”在上海的写作班子又秉承其主子的旨意,写了《谁是历史的创造者》一文,再次向《兵临城下》发起攻击。     

体育教育专业体操班学生专项力量训练方法探析

本文通过对大量国内外资料研究、调查研究、实践经验的分析,对体育教育体操专选班学生专项力量的训练进行探讨.并通过专业体操队员专项力量训练方面的对比对训练方法和手段提出建议,以推动体操专选班学生运动水平的提高.     

教师Blog中隐性知识的应用策略研究

隐性知识的情境性和活跃性有利于学生创新能力的培养。在教师Blog中采取相应的策略应用隐性知识,能够充分发挥Blog的技术优势,灵活多样地呈现教师Blog上的教学内容和活动,吸引更多学生关注教师Blog。促进教师Blog在教学中有效应用。     

曹勇：举全市之力，打造十全十美的“市长杯”

《乒乓世界》：您什么时候开始接触的乒乓球？能谈一下您精彩的乒乓人生吗？ 曹勇：我从小学一年级就开始打乒乓球,那时候六岁,可以说对乒乓球的感情是与生俱来的。当时我家在农村,小学的球台都是水泥台,我对乒乓球着迷到一个什么程度,放学背着书包就拿着球拍在比划做动作,或者在家里拿个拍子颠球,往墙上打。到了三年级,我的水平在这个小学已经是最高的了。     

小学语文探究性阅读指导策略初探

探究性阅读就是在阅读教学中引导学生进行探究性学习,通过形式多样的探究活动,获得对文本的理解、获得情感体验、形成对文本的价值判断。在学生积极参与、自主探究中,激发求知欲和好奇心,变知识的被动接受者为知识的主动建构者,真正成为学习的主人。探究性阅读自在培养学生的创     

“8”字型无碳小车的结构设计与实现

为提高在校本科生动手能力、工程实践能力,培养学生创新意识及团队协作精神,我校特举办大学生工程训练综合能力竞赛,该赛事的主题是“无碳小车”,针对竞赛项目,在充分领悟命题要求的基础上,着重方案选择和结构设计两方面阐述了“8”字型无碳小车的设计与实现,通过小车的设计、制作、安装与调试,强化了学生的工程训练效果,发挥了学生的潜力,综合体现大学生机械创新设计能力、制造工艺能力、实际动手能力、工程管理能力和团队合作能力。     

闫文照：打球的朋友特别亲

《乒乓世界》：您最早是如何与乒乓球结缘的？闫文照：我最早打球是1961年第26届世乒赛结束后,当时我还是个四年级的学生,也没有拍子。后来搞了一只五毛钱的拍子,贴着一面正胶,几个同学就开始玩儿。