《昨天、今天和明天》识字教学课例及点评

日字经常见,用它表示时间。早晨、中午和傍晚,昨天、今天和明天。这是北京21世纪教材一年级第一册中的一篇课文,儿歌体裁,篇幅虽然短小,但可开掘的内涵极为丰富。李雪老师执教该课在全国第六届字理识字研讨会上,获评优课一等奖。在教学设计上,教师从学生最熟悉的事物——太阳入手,通过引导孩子观察太阳的东升西落,感受时间的变化,引导孩子懂得珍惜时间。教学中教师注意把课文作为提高学生语文素养的有效载体,努力实践语文学科工具性和人文性的统一。在识字方法上,教师抓住儿歌中带有“日”字旁的字分类学习,力求在潜移默化中培养学生的识字…     

普通话易混声母辨正

普通话易混声母辨正四川宣汉县五宝中心校　覃晓光一、辨别２回与Ｚ、Ｃｈ与ｃ、ｓｈ与８在普通话中，Ｚ回、Ｚ回、８回与Ｚ、ｔ、ｔ最易混淆，如把“支援（ｚｍ罗ｕ吐ｕ）”读成“资源（ｎｇｕ碰ｈ）”，“诗（ｓｍ）人”达成“私（ｓｔ）人”。要纠正这种误读，首先要发...     

普通话——方言的互动变异与对外汉语教学

普通话是现代汉民族的共同语,也是一种教学语言;但它并不是一个孤立存在的系统.普通话-经投入使用,就与方言接触而产生"双语"交互作用.此时,方言以其特有的力量和方式影响之,产生出普通话的地域变体;变体运作在标准音与可懂度阈限之间;变异度与可懂度呈反比关系.弄消其间的关系和规律,不仅具有理论价值,更有实践意义.     

挥洒真情书人生——记优秀自学考试毕业生查荧

查荧 号抱冲斋，高等教育自学考试党政干部管理专业毕业生。中国书法家协会会员，多次获国内书法大奖，现任青岛市群众艺术馆副研究员。     

对占有概念的思考

占有是一项古老的民法制度，也是现代民法物权体系中一项特殊的、重要的法律制度。我国民法迄今未对“占有”加以规定。为了完善中国民法典，必须规定相关的占有制度。笔认为，通过追溯占有的起源，探求占有的发展，演进，明确占有的本质和概念是十分必要的。     

心与书的碰撞——剑男访谈录

左 :剑男先生 ,你是一位青年诗人 ,又是我们杂志的副主编 ,很多同学们来信要求我们对你作一个访谈 ,不知能否请你给同学们谈谈有关读书和写作的一些问题 ?剑 :谢谢同学们的厚爱 ,我非常乐意和同学们来一起探讨有关读书及写作方面的问题。不过 ,我要事先申明一下 ,就我本人来说 ,我是不够资格上我们刊物这个栏目的 ,我只能说借这个栏目和同学们作一个交流和沟通。左 :剑男先生太谦虚了 ,是不是请你先谈一谈有关阅读方面的问题。比如你中学时代的阅读 ,你是怎样读书的 ?剑 :好的。我是文革结束后的第二年开始我的中学生活的。与文革时期那一代…     

中医心理疗法与催眠术治疗神经症比较研究

按CCMD-3-R诊断标准筛选神经症患者60例。随机平分为两组，分剐实施中医与催眠术心理疗法治疗，以SDS、SAS量表为疗效评定工具，将两种治疗效果进行比较分析。结果发现：中医与催眠术心理疗法的疗效显著，但二者之间无明显差异。     

使用安全电子邮件传递信息

在电子商务活动的过程中，人们常常通过电子邮件传输信件，文本，图象等信息。为了确保信息安全，实现电子邮件安全的手段就是加密和签名。本文着重论述利用微软公司的Outlook(express)软件对电子邮件进行加密和获取数字证书。     

对农职教育的思考

1　农职教育的困境及原因分析当前 ,农职教育很不乐观 ,农村职教在下滑 ,与国家深化教育改革的方针政策极不相符。目前困扰农职类学校发展的核心问题是生源。应该指出 ,农职教育乃至整个职业教育发展很不平衡。以巴盟地区为例 ,自 1 987年以来 ,相继成立了 1 6所农职高中 ,只经