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创新能力人皆有之,而教育是使人的创造能力得以涌现、发挥的决定性条件。任何时代,任何国家,都把创造性人才视为社会瑰宝。爰因斯坦曾说过:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展是不可想象的。”那么,怎样在教学中培养学生的创新能力呢? 相似文献
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五年制学生具有过渡性、闭锁性、动荡性的特点,他们渴望得到尊重、平等和爱。本文浅析情感教育的作用,对五年制学生实施情感教育的必要性,探索五年制学生情感教育的途径,以加强对他们的教育引导工作。 相似文献
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本文基于对物理学的发展以及物理教育教学两个方面的考虑,从分析已有众多定义的文化概念入手,重新界定了物理文化,并探讨其对物理教育的启示。 相似文献
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文章立足于新时代公共文化服务共建共享面临的新变革展开综述,首先介绍了公共文化服务相关政策法规和当前国内外公共文化服务共建共享现状。然后从科学管理体系、区块链推动共建共享、5G技术带来新契机、服务效能评估方法和吸引社会力量参与五个方面详细阐述了如何科学推进公共文化服务共建共享,紧扣新政策、新思想、新技术、新需求等公共文化领域发展趋势,变中求进,普惠优先。 相似文献
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霍尔沃与他的母亲住在比约斯托大森林附近的一间小屋里。为了维持母子俩的生活,霍尔沃的母亲从早到晚都在缝制衣服。她的手掌因此结满了老茧,她的视力也因长期在昏暗的灯光下工作而降低了。她只有一件破旧的羊毛披肩,在冬天缝制衣服时,经常冷得发抖,不停咳嗽。霍尔沃憎恨自己年龄太小而帮不上母亲的忙。冬夜,看到母亲的身体在微微颤抖,霍尔沃说:"妈妈,我长大后,一定要赚很多很多的钱。到那时,我会给你买很多很多衣服, 相似文献
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只爱O''''neal 《当代体育》2006,(16)
现在已经是3月6号了,大约是中午了吧,今天是那个胖子的生日,他已经34岁了。 34,对他来说是个应该记住的数字,他对它太熟悉不过了,这是他在LAKERS的号码,这个数字曾经伴随着他人生的辉煌,也曾经伴随着他失意。 34,对于一个篮球运动员来说是迈向老龄化的象征,这个年纪的时候,我们的篮球之神 Jordan好像已经经历了他的第一次退役很久了,如果鄙人没记错,他甚至已经第二次复出了。 相似文献